山东省莱西市2005年高级中等学校统一招生考试语文试题--手机版

山东省莱西市2005年高级中等学校统一招生考试语文试题

   （考试时间：120分钟；满分：120分）

   真情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
   请你务必在第2页的指定位置填写好自己的座号,并将密封线内的项目填写清楚。本试题共三道大题，含28道小题。其中，第1-7小题为“语言积累及运用”；第8-26小题为“阅读与探究”；第27-28小题为“写作”。所有题目一律用钢笔在试卷上作答。

   一、语言积累及运用【本题满分 20分】
   （一）汉字书写和词语解释【本题满分 4分】

   1. 请将下列两个词语写在相应的方格中。（2分，要求：书写正确、规范、整洁）
   销声 nì 迹 niān 轻怕重
   □□□□ □□□□
   2. 请你解释下列语句中加点的词语。（2分）
   ① 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（《安塞腰鼓》）
   叹为观止：
   ②……若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。（《白杨礼赞》）
   妙手偶得：
   （二）诗文默写和名著阅读【本题满分8分】
   3. 必做题：请默写宋代诗人陆游的《十一月四日风雨大作》一诗。（4分）


   4. 选做题：请任意选取4道小题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅前4道小题。（4分）
   ①李商隐《无题》一诗中原指对爱情忠贞，现用来形容对事业鞠躬尽瘁，死而后已的句子是
   ②范仲淹在《渔家傲》一词中，揭示自己和征人思念家乡，但因没有建立军功，而无法回家的矛盾心理的句子是
   ③ 。无为在歧路，儿女共沾巾。
   王勃《送杜少府之任蜀州》）
   ④ 荡胸生层云，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
   ⑤长篇小说《战争与和平》的作者是，他晚期的主要代表作品是
   。
   ⑥根据下面的情节片断，在横线上写出故事中人物的名字及作品名称。
   莫斯科的一个专科医院。住进医院，此时此刻有许多感想：对于一个身强力壮的年轻人来说，坚强是一件轻而易举的事；但对于一个病魔缠身的人来说，坚强是难而又可贵的。
   医院里的阿维尔巴赫教授直截了当地告诉了他，他的视力是无法恢复了。
   作品名称：
   （三）语言运用【本题满分8分】
   5．请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。（2分）
   示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
   仿句：
   6．请你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过15字）（2分）
   4月2日，我国远洋科学考察船“大洋”一号在青岛港起航，开始执行我国首次环球大洋科学考察任务。这次环球大洋科考的总体目标是对相关的大洋中脊开展综合科学考察，对海底热液硫化物资源、生物资源和相关环境开展调查，为人类探索和认识大洋，为人类和平利用大洋资源作出中国应有的贡献。

   7．在实施“精细化管理”过程中，秋林中学的校园里出现了这样一条标语：“细节决定成败”。请依据你的认识，并结合自己的学习实际，谈谈对这句话的理解。参照这一标语，请你再写一句鞭策自己认真刻苦学习的警句（10字以内）。（4分）
   对这句话的理解：
   警句：
   二、阅读与探究【本题满分 50分】
   （一）阅读下面两段文言文，完成8-13小题。
   【本题满分 15分】
   日喻（选文）
   生而眇者不识日问之有目者或告之曰日之状如铜盘扣盘而得其声他日闻钟以为日也或告之曰日之光如烛扪烛而得其形。他日揣龠，以为日也。日之与钟、龠亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。
   8. 请用“/”给选文划线部分的文字断句。（2分）
   生而眇者不识日问之有目者或告之曰日之状如铜盘扣盘而得其声他日闻钟以为日也或告之曰日之光如烛扪烛而得其形。
   9. 解释下列句中加点词的意思。（2分）
   ①他日揣龠，以为日也。揣：
   ②其未尝见而求之人也。尝：
   10. 认真阅读这段文字，完成下面的问题。（4分）
   ①请为这则寓言加一个恰当的标题：
   ②这则寓言的寓意是：
   陈涉世家（选文）
   吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，……比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
   11. 解释下列句中加点词的意思。（2分）
   ①比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。比：
   ②皆刑其长吏，杀之以应陈涉。刑：
   12. 用现代汉语翻译下列句子。（2分）
   ①且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!


   ②借第令毋斩，而戍死者固十六七。

   13. 结合文章内容，谈谈“攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。”这句话说明了什么？（3分）
   （二）阅读《想和做》选文，完成14-16小题。【本题满分9分】
   ①想和做怎样才能够联结起来呢?②我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。③想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。④怎样才能够接近实际?⑤当然要观察。⑥光靠观察还不够，还得有行动。⑦举个例子来说，人怎样学会游泳的呢?⑧光靠观察各种物体在水中浮沉的现象，光靠观察鱼类和水禽类的动作，那是不够的；一定要自己跳下水去试验，一次，两次，十次，几十次地试验，才学会了游泳。⑨如果只站在水边，先是一阵子呆看，再发一阵子空想，即使能够想出一大堆“道理”来，自己还是不会游泳，对于别的游泳的人也没有好处。⑩这样空想出来的“道理”其实并不算什么道理。真正的道理是在行动中取得经验，再根据经验想出来的。而且想出来的道理到底对不对，还得拿行动来证明：行得通的就是对的，行不通的就是错的。
   14. 用一句话概括本段文字所说明的道理。（2分）

   15．这段文字的论证过程是先，再，
   然后。其中第句是用事实进行论证，第句是通过讲道理进行论证。（5分）
   16．“想和做怎样才能够联结起来呢?”这句话在文中的作用是什么？（2分）

   （三）阅读《夜钟》一文，完成17-21小题。【本题满分 12分】
   夜钟
   我以前一直不喜欢那种会发出声音的报时钟。白天还好，钟声融化在喧嚣的市井声中。到了深夜，钟声便会变得十分扎耳，使人不得安宁，连梦中都充满了那当当的声音。所以我常常有重复的梦境出现：爬到高高的钟楼上，挥动一柄木棰，一下又一下地撞一口古老的铜钟，绿色的铜锈在轰鸣的钟声中纷纷扬扬地飞起来，扎痛了我的眼睛和耳膜，于是醒来……
   前几天去杭州，和一位刚认识的朋友聊天，不知怎么谈起了夜半钟声，这位一直笑嘻嘻的朋友，突然沉下脸来，语气也一下子变得沉重肃穆了：
   “我不愿意听那半夜的钟声！”
   “为什么?”我感到奇怪。
   “心里难受。为一群冤死的溺水者难受。”
   “什么?溺水者?”我更为大惑不解。
   朋友于是讲了一段故事：
   “十年前，我在一家医院里当护士。一天夜里，突然紧急集合，说是长江里翻了一条客船，要我们赶去抢救溺水者。汽车飞驰到江边，又坐汽艇到江心。还没有看见沉船，就已听到一片叮叮当当的声音。在静悄悄的夜里，这急促而又杂乱的声音惊心动魄，传得很远。我们靠近了沉船才明白是怎么回事。那条客船已在水里翻了个身，船底朝天，但还没有沉下去。那叮叮当当的声音，就是从船的底舱里传出来的。听声音，起码有上百个人在同时敲打船底，听得让人心都揪紧啦！那声音，是困在底舱里那些垂死挣扎的溺水者在喊救命啊！只有把船底割开，才能把他们救出来。救生船一艘一艘开来，围在客船的四周，所有人都急得眼睛里冒火。几个拿着电割枪的小伙子已经爬到叮叮当当的船底上，只等一声令下。但命令却迟迟不下来，说是指挥部的人正在研究抢救方案。船底下的敲击声渐渐稀落，可命令还是不下来。指挥部还在为抢救方案争论不休，说割开船底会使客船突然翻过身来，要危及救护人员的生命……一个多小时过去了，船底下的敲击声越来越稀，越来越弱，只剩下不多的几个人在敲了。但，指挥部的会还是没开完！一个在翻船时打碎舷窗死里逃生的乘客，顾不得满脸满身的血，在一条救生船上又哭又喊：“为什么还不救人？为什么见死不救？你们全都疯了！你们疯了！”抢救队里也有人急得哭起来。到后来，船底下只剩下两三个人的敲击声了。而且是敲一下，停一会，再轻轻地敲一下……终于，那断断续续的敲击声停止了，江面上死一般静寂，露出水面的船底不祥地浮动着，像溺水者临死前的颤抖……突然，船底下又有人重重地敲了两下——当！当！像是两下钟声，在黑咕隆咚的江面上回旋。此后，什么声音也没有了。这时，天已经微微发亮，指挥部这才决定割开船救人。切开船只花了几分钟。从底舱里捞出来三个活人，其余的全都是尸体。这些被淹死的人，曾经用最后一点力气拼命敲打船壳，但他们却没能得救！”
   朋友讲完了她的故事，我们怅然对视着，沉默了很久。
   这几天夜里，我失眠了。当钟声在寂静的黑暗中突然响起来时，我的心为之震颤。当年在指挥部里开了一夜会议的那些人，不知会不会在这深夜的钟声里失眠?
   17．给文中加点的字注上正确的读音。（1分）
   溺水（）舷窗（）
   18．文中有这样的对话：“‘我不愿意听那半夜的钟声！’‘为什么?’我感到奇怪。”想一想，作者感到奇怪的原因是什么？（2分）

   19. 恰当地运用省略号能达到意想不到的表达效果。联系上下文说说下列各句中省略号的表达作用。（4分）
   ①“指挥部还在为抢救方案争论不休，说割开船底会使客船突然翻过身来，要危及救护人员的生命……”。

   ②终于，那断断续续的敲击声停止了，江面上死一般静寂，露出水面的船底不祥地浮动着，像溺水者临死前的颤抖……

   20. 文章最后一段中，作者说“当钟声在寂静的黑暗中突然响起来时，我的心为之震颤。”你能分析一下作者的心理吗？（2分）

   21. 本文主要写的是翻船事件，却以“夜钟”为题，文中也多次写到“钟声”。认真阅读全文，分析一下作者这样写的用意。（3分）

   （四）阅读《奥林匹克的科技暗战》一文，完成22-26小题。【本题满分14分】
   奥林匹克的科技暗战
   ①人类体育成绩的一次次提高，人类运动极限的一次次突破都是渐进的，而且是借助科技手段，改善和挖掘自身运动潜力的结果。谁知道未来人类还可以利用多少科技手段，突破过去的运动极限，打破过去看来难以企及的世界纪录呢?及时散热吸汗的跑鞋，模拟鲨鱼皮肤或飞机的流体动力学的游泳衣，在摄氏36.7度高温下仍然让运动员保持凉爽的羊毛衣服……在奥运会上光彩夺目的不仅是世界上最优秀的运动员，奥运会也是荟萃当今最新运动科技的一次盛会。
   ②最近出版的一本新书《修改基因的运动员》认为，基因修改技术能够使运动员肌肉增强增大，甚至无需通过训练，并且不会被检测出来。该书的作者安迪·米阿正认为，我们必须假设已经有运动员在试图通过基因修改增强自己。世界反兴奋剂机构也对此表示了格外关注，尽管还没有方法检测基因修改，最近还是把基因改进列入国际反兴奋剂禁止名单。
   ③宾夕法尼亚大学遗传学家李·斯威内和同事正在研究肌肉基因修改会带来什么后果。他们给老鼠腿部肌肉注射了一种能够修改遗传材料的病毒，然后让老鼠像往常训练那样爬梯子。结果发现，老鼠的后腿肌肉强壮程度比以前增加了15％至30％，甚至久坐不动的老鼠肌肉也增长了20％。虽然基因修改很难被检测出来，但是它们有着内在的危险。在至少两起研究实验中，植入新基因的孩子出现了免疫缺乏混乱症。
   ④ A 说基因修改尚属可能， B 眼前显而易见的现实是，奥运会选手一直在试验最新的高科技运动衣和运动鞋， C 在短跑和自由泳等一些快速运动项目中。
   ⑤自从伊恩·索普在2000年悉尼奥运会上穿着由阿迪达斯公司提供的“喷气式”连体游泳衣大显身手，连体式游泳衣开始流行起来。索普在悉尼奥运会上将三金两银收入囊中，这让奥运官员相信游泳衣不仅仅是件衣服，还是一件至关重要、符合流体动力学原理的运动装备。
   ⑥要更有效地减少阻力，水流必须尽可能长时间地紧贴在人体表面。当水流碰到游泳者的肩膀，通常它会离开人体，造成压差阻力——各种阻力中最强者。但是如果穿上一件在身体的特殊部位有褶皱的泳衣，就能改变水流，使水流紧贴人体的持续时间更长。当然这会在一定程度上增加摩擦力，但是它降低的压差阻力比增加的摩擦力要大得多。
   ⑦加州蒂尔公司在新式泳衣“Aqua Shift”中安排了一种看起来像空心管的褶皱，据说能减少10％的阻力。阿迪达斯公司借鉴飞机设计中的气体力学原理，在游泳衣的背部和臀部设计了一些肋骨状的凸起，来减少游泳的阻力。速比达公司则模仿鲨鱼身上的齿状鳞片，推出了第二代鲨鱼泳衣。鲨鱼的这些鳞片叫做“肤齿”，朝尾部倾斜，迫使水流在身体四周流动，从而减少阻力。
   ⑧但在设计新款游泳衣时，各大公司必须遵守国际业余游泳联合会的规定。根据规定，游泳运动员在竞赛中不得使用或佩戴任何提高速度、浮力或耐力的器具，比如手蹼或脚蹼。它还规定，允许使用的连体式游泳衣只代表运动衣部分。
   ⑨在奥运会上露面的另一创新技术是跑步运动员的运动服。今年7月份，阿迪达斯公司推出了它的“Formotion”系列产品。新款系列运动服通过在关键部位运用莱卡“功率带”完成肌肉压缩来协助运动员的动作。公司的设计者通过电脑研究人体，精确测定需要哪些技术来实现运动中的支持、透气、灵活性、肌晦控制和引导。他们在运动服的后腰以下部分采用莱卡纤维带以稳定臀部的方向朝着跑道，而沿着胳膊和肩膀部分的莱卡带是为了促进胳膊摆动，将非线形运动减至最小。运动服后背一直到腿窝处也装设了莱卡带，它们有助于储存和释放能量。Formotion运动服腋下部分采用网孔设计，减轻了衣服的重量，也充分实现了这个易出汗部位的通风。
   ⑩受益于高科技的运动项目不单单是短跑和游泳项目。耐克公司研制的新划艇服将接缝移到衣服的前部，使它尽量符合空气动力学的原理，据说该设计可以减少3％的阻力，放在长度为2000米的比赛中，这个比例可以换算成约2.44米的优势。
   天气炎热是奥运会面临的一大挑战，几个公司为此还研发了抗热运动服。比如阿迪达斯公司正在将跑鞋中的领先技术Clima Cool运用到运动服中。公司推出的运动衫和一些其他衣服采用了吸汗散热的最新技术和纤维。为了提高clima cool的清凉效果，阿迪达斯利用电脑技术定位人体易出汗区，然后在那些部位加强通风。澳大利亚羊毛产品巨头沃尔玛克公司提供了一种全天然的能呼吸的运动服，它很能吸汗，和皮肤接触时能保持干爽。
   在田径比赛中，脚会大量出汗，因此人们还在研究设计更具透气性的运动鞋。阿迪达斯公司就在鞋底夹层中加设了透气孔，他们在脚底处设置的聚酯和聚亚氨酯层能反射不同波长的光线和来自跑道表面的热气，这个薄层将会运用在长跑比赛的跑鞋中。
   22. 联系上下文内容，解释下面两个词语的意思。（2分）
   ①难以企及：
   ②显而易见：
   23. 请在第④段文字的横线上填上恰当的关联词语。（2分）
   A. B. C.
   24. 认真研读第⑤至⑧段文字，完成下面的问题。（5分）
   ①高科技游泳衣提高运动成绩的核心原理是
   。
   ②文章第⑦段运用了、的说明方法，运用这些说明方法的作用是。
   25. 通读全文，简要说说本文介绍了奥运会中运动员借助了哪些高科技手段？（2分）
   26. 奥林匹克精神之一就是公平、公开、公正，在奥运会的科技竞争中，各国为什么不公开竞争，而要“暗战”呢？（3分）


   三、写作【本题满分 50分】
   （一）小作文（10分）
   27. 秋林中学初三（六）班计划开展一次课外读书活动，作为该班的学习委员，请你代表全班同学为本次活动写一篇倡议书。
   要求：①要符合倡议书的基本格式；
   ②至少要写出五篇课外名著书目；
   ③要写清楚活动目的及主要活动安排；
   ④不少于120字；
   ⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
   （二）大作文（40分）
   28. 请从以下两题中任选一题作文。
   ⑴半命题作文
   题目：老师，请把带进
   要求：根据自己的理解，将题目补充完整，自选文体（诗歌除外），写一篇600字左右的文章。要力求写出真情实感，文中不得出现真实的地名、校名和人名。
   ⑵话题作文
   吉林省吉林市彩票销售员王荣华受彩民委托替买彩票，意外中了500万元巨奖，她毫不犹豫地把彩票交给了彩民，这与西安体彩舞弊事件形成了鲜明的对比。吉林省体彩中心称：“王荣华坚守职业道德的做法，将为中国彩票重新树立诚信的形象。”遗憾的是，众多彩民怀疑她的动机和行为，甚至说她是个傻子，让她发出了“做一个好人怎么这么难”的感叹。彩票的故事说明，自觉维护诚信这一社会基本道德准则时下是多么艰难。
   而我们构建和谐社会，必须借助道德的力量，诚信友爱这一人类文明的普遍价值则为和谐社会提供了良好的道德土壤。胡锦涛同志对诚信友爱进行了明确地阐述：诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。然而现实确是，这一珍贵得道德资源似乎正在日益紧缺。
   请以“诚信友爱”为话题，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的地名、校名和人名。



   二○○五年莱西市高级中等学校统一招生考试
   语文试题参考答案及评分标准
   尊敬的各位老师，欢迎你们参加二○○五年莱西市高中统一招生考试的阅卷工作。中考阅卷责任重大，希望老师们本着公正、公平的原则，认真评阅每一份试卷，切实做到“给一分合理，扣一分有据”，向社会、学校、家长、学生交一份满意的答卷。
   本试题满分为120分，共三道大题，含28道小题。凡是灵活回答的主观性、开放性试题，大意正确即可得分或可得相应的分。“大意正确”必须经本阅卷组集体认可。不用钢笔答卷的扣3分。
   一、语言积累及运用【本题满分20分】
   （一）汉字书写和词语解释（本题满分4分，共2道小题。每小题2分）
   1．匿拈（共2分，每词1分。其中书写正确为0.5分，出现错别字该项不得分；书写规范、整洁、基本功好为0.5分，书写不规范、基本功不好该项不得分。）
   2．①赞美看到的事物好到了极点 ②文学素养深的人偶然间所得到的（共2分，每个词语1分。大意正确即可得相应的分，出现2个或2个以上错别字该词不得分。）
   （二）诗文默写和名著阅读（本题满分8分，共2道小题。其中，第3小题为必做题4分，每句1分；第4小题为选做题4分，每题1分）
   3．必做题：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（共4分，每句1分。出现错别字该句不得分）
   4．选做题： ①春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 ②浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
   ③海内存知己天涯若比邻 ④会当凌绝顶一览众山小 ⑤托尔斯泰复活 ⑥保尔·柯察金
   《钢铁是怎样炼成的》（共4分。任选4道小题作答，每小题1分，多做不多得分；假如多做，阅卷时只阅所答的前4道小题，出现错别字该小题不得分）
   (三)语言运用(本题满分8分，共3道小题。其中，第5、6小题各2分，第7小题4分)
   5．答案示例：如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。（共2分。格式相同，修辞运用恰当，语言通顺，意思明确，即可得相应的分）
   6．我国首次环球大洋科考起航。（共2分。概括合理、准确，不超过15字，即可得相应的分）
   7．理解要贴近学习实际，讲清楚“细节”的含义——扎扎实实从一点一滴做起，不要放过任何一件小事或任何一个微小的知识点，语言要简明、连贯、准确。（3分）警句要紧扣认真刻苦学习，语言精炼明确，具有典型性，不超过10字。（1分）
   二、阅读与探究【本题满分50分】
   (一)文言文(本题满分15分，共6道小题。其中，第8、9、11、12小题各2分，第10小题4分，第14小题3分)
   8．生而眇者不识日／问之有目者／或告之曰／日之状如铜盘／扣盘而得其声／他日闻钟／以为日也／或告之曰／日之光如烛／扪烛而得其形。（共2分。每错1处扣0.5分，扣完2分为止）
   9． ①摸索 ②曾经（共2分，每词1分。出现错别字该词不得分）
   10．①盲人识日 ②说明没有亲自观察而仅凭耳闻，就不能了解事物的本来面目。（共4分。其中标题1分，恰当合理即可得相应的分，出现错别字该项不得分；寓意3分，大意正确即可得相应的分）
   11．①等到 ②惩罚（共2分，每词1分。出现错别字该词不得分）
   12．①况且大丈夫不死就罢了，死就干出（一番）大事业啊，王侯将相难道有天生的贵种吗?②即使仅能免于斩刑，可是戍边死的本来十个人中就有六七个。（共2分，每句1分。每句有2个或2个以上错别字，该句不得分）
   13．说明他们听说起义军将至而弃城逃跑，可见起义军所向披靡的浩大声势，也说明秦朝统治的残暴及秦政的衰落。（共3分，每个要点1分。大意正确即可得相应的分）
   (二)《想和做》(本题满分9分，共3道小题。其中，第14、16小题各2分，第15小题5分)
   14．“从实际出发”，这就是想和做联结起来的一条路。（共2分。大意正确即可得相应的分）
   15．说理举例得出结论 ⑦⑧⑨ ③④⑤⑥（共5分，每空1分，句子错—个序号扣0.5分，扣完1分为止）
   16. 提出本段议论的要点，起承上启下的作用。（共2分。大意正确即可得相应的分）
   (三)《夜钟》(本题满分12分，共5道小题。其中，第17小题1分，第18、20小题各2分，第19小题4分，第21小题3分)
   17．nŒ xi‚n （共1分，每个拼音0.5分）
   18．竟然有人和自己一样不喜欢半夜的钟声。（共2分。大意正确即可得相应的分）
   19．①顾虑很多，争论不休。 ②说明死的人多，不停地颤抖，诉说心中强烈的怨恨；起到增强表达效果的作用。（共4分，每句2分。大意正确即可得相应的分）
   20．作者痛恨某些领导的官僚主义，遇事不果断（犹豫不决、瞻前顾后、顾虑重重），办事效率太低，从而导致上百人丧失生命。（共2分。大意正确即可得相应的分）
   21．本文以“夜钟”为题，旨在借“钟声”提醒某些官员引以为戒，希望这一事件能为人们敲响警钟，不要再犯官僚主义的错误。（共3分。大意正确即可得相应的分）
   (四)(奥林匹克的科技暗战》(本题满分14分，共5道小题。其中，第22、23、25小题各2分，第24小题5分，第26小题3分)
   22．①不可能达到。 ②事态或道理非常明显，非常容易看清。（共2分。大意正确即可得相应的分）
   23．如果那么尤其（特别）（共2分。每错1个扣1分，扣完2分为止）
   24．①使水流尽可能长时间紧贴人体以减少水的阻力。 ②举例子列数字（打比方）具体说明高科技游泳衣的设计原理及其优点。（共5分。其中第①题2分，大意正确即可得相应的分；第②题3分，说明方法1分，每个0.5分，作用2分，大意正确即可得相应的分）
   25．基因修改技术高科技运动衣和运动鞋（共2分，每个要点1分）
   26．一是各国为取得好成绩而把先进技术作为秘密；二是企业垄断先进科技以获得最大经济利益；三是一些先进科技手段能给人体造成伤害而被奥委会所禁止。（共3分，每个要点1分。大意正确即可得相应的分）
   三、写作【本题满分50分】
   27．小作文（10分）符合倡议书的格式；写出五篇课外名著书目；写清楚活动目的及主要活动安排；不少于120字；语句通顺、书写整洁。以上五项每项2分。
   28．大作文（40分）
   说明：1．每类卷以中点分数为基准分，酌情增减。
   2．新颖、有创意的作文可得满分或酌情加2-3分（满分者不可再加分数）。
   3．书写工整，卷面整洁，酌情加2-3分，字迹潦草，酌情扣2-3分。
   4．错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3字不扣分，扣完3分为止。
   5．凡是不写题目的扣2分。