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山东初级中学2006年中考测试卷
考生注意:时间:120分钟 书写一定要工整 用一种颜色的笔做答。
第一部分 积累与运用(共12分)
1、根据课文原句填空。(每空一分,共4分)
①固曰: ,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
②欲为圣明除弊事, 。(韩愈〈〈左迁至蓝关示侄孙湘〉〉)
③ ,似曾相识燕归来。(宴殊〈〈浣溪沙〉〉)
④ ,各领风骚数百年。(赵翼〈〈论诗〉〉)
2、根据要求在下列的横线上写出相应的内容。(8分)
①〈〈过零丁洋〉〉中感召后代无数仁人为正义事业而英勇献身的句子是:
, 。
②〈〈出师表〉〉中诸葛亮表达自己旷达超俗、淡泊名利的语句是:
, 。
③有两句诗常用来比喻反动势力的必然灭亡和新生力量的不可战胜,这就是唐朝诗人刘禹锡写的“ , ”
④请运用一句你喜欢的名言或古诗词句子写一段完整的话。
第二部分 阅读理解(共58分)
阅读下面的文字,回答后面的问题。
一、文言文阅读(14分)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里溪举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡与虑,而后作; , , ;
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐。
1、在下列的横线上,天填写原文空缺的句子
2、解释加点的词语。
舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间
管夷吾举于士 曾益其所不能
人恒过 横于虑 而后作
3翻译下列句子:
(1)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,
(2)行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
(3)人恒过,然后能改;困于心,衡与虑,而后作;
(4)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
4、选文第一段写了什么?有何作用?
5、选文第三段论述了什么观点?有何特点?
6、为本文的论点从正反两方面各补充一个事实和道理论据。
正面:
反面:
7、请以“生于忧患,死于安乐”为题,写一下你的感受。
二、说明文阅读(14分)
电脑病毒
①计算机——这个科技的结晶,给人类带来的巨大社会效益和经济效益是不言而喻的。但是它在造福人类的同时,也给人类带类了极大的麻烦和损害。这就是令人头痛的计算机病毒。
②在华南师大计算机应用研究所里,电脑操作人员正在一台计算机终端前编排程序,这时,一粒绿豆大小的球状亮点在荧光屏上有规律的上下不停的跳动。不一会儿,这种球越来越多,布满荧屏。
③这就是电脑病毒中的一种。所谓电脑病毒,其实是一种进入计算机处理系统的错误信息,与生物病毒在人体细胞中的放散很相似,它可以在电脑中通过磁盘与磁盘相互感染,并在电脑信息网络中繁殖和传播,危害计算机网络的正常工作。
④最早的电脑病毒,是在10多年前美国电报公司贝尔研究所电脑专家发现的。那好似一些无聊的软件开发人员存心开玩笑而在电脑软件中编造出来的错误的程序。1983年获得美国杰出电脑奖的科恩.汤姆逊在颁奖仪式上,第一次公布恶劣电脑病毒的存在,还告诉人们怎样编写那些“病毒”程序。随后,各种软件病毒相继的问世。近两年来,电脑病毒造成的社会为好越来越大。1988年8月中旬,日本电报公司的PC----VN网络遭受电脑病毒的侵袭,工作一时瘫(hu„n)同年11月,美国一个重要的计算机网络的6000多太的计算机遭受了电脑病毒的侵袭,造成的经济损失数千万美圆。……如今,许多国家都把电脑病毒列为安全问题来考虑。
⑤现在已近10中电脑病毒侵入我国广东等地。在华南师大的计算机上存在的就有一种“下球病毒”。此外,还有“石头病毒”、“1813”、“黑色星期五”病毒等。
⑥目前,国外已经发现多种电脑病毒。为了对付这些病毒,电脑专家也编写了60多中程序软件,用于检测和消除电脑病毒。目前,我国广东常见的几种电脑病毒,广州都有一套 、 和 的方法。最近,公安机关正在加强电脑病毒的防范工作。只要加强对病毒的检测、控制和研究,使用电脑的单位严加防范,就能有效的控制和遏制计算机网络病毒的出现和蔓延。
8、给加点字注音,按拼音写汉字。(1分)遏制 瘫(hu„n)
9、选文的说明对象是 (2分)
10、什么是电脑病毒?它有什么危害?(3分)
11、第④段按什么顺序、说明了什么内容?(2分)
12、第⑤段运用了哪些说明方法 ?有什么作用?(3分)
13、画线句子中的“那”指代什么?(2分)
14、第⑥段空白处依次应填写的三个词语是( )(1分)
①解毒 免疫 检测 ②免疫 检测 解毒
③检测 解毒 免疫 ④解毒 检测 免疫
三、议论文阅读(13分)
学会鼓励
①曾看到这么一则消息:一个只有初中文化程度的新兵写了一首口号式的打油诗,引来周围的一阵哄笑,可没想到指导员却说:“写得不错,有一股气势”。在指导员一句话的鼓励下,他奋发写作,后来果然成了一位小有名气的军营诗人。由此,我不禁的想到:我们每个人都应该学会鼓励他们。
②为什么呢首先,让我们设想,如果没有指导员的那句鼓励的话,结果又会如何呢?诗作者倘若从此意志消沉、自暴自弃,不要说什么“军营诗人”,恐怕连做一名合格的军人都要成为南柯一梦了吧!可见,一句短短的鼓励的话,会在一个人的人生旅途中起相当的作用。
③世界上没有人生来就是天才,也没有人生来就高人一等。既然如此,那么又谁能在成功的道路上一帆风顺呢?挫折、伤痛、悔恨、泪水,一切都是在所难免的。“跌倒了,那就爬起来。”或许我们都会这么轻松的对自己说。可当周围是一片冷嘲热讽的时候,我们又怎么爬起来?爬起来是要有支点的,如果周围都是冷风冷雨,那么支点又何在?或许我们真的会永远的倒在那里,在也爬不起来。但倘若这时耳p„n传来一句“你能行”,即使这声音非常细微也会知道怎么去面对失败。“我能行的!”至少我会这么大声的对自己重复一遍。
④不是吗?当爱因斯坦带着相对论走上科学殿堂的最高讲台时,又有谁知道他就是那个曾被老师评价为‘弱智’,而在母亲的鼓励下成长起来的巨人?试想,如果离开了鼓励。或许“相对论”还只是个在未来时空漂浮的名词,“E=MC2”也还只是个无法破译的密码。
⑤鼓励不是花,鼓励也不是太阳,但它却可以是一滴甘露,使鲜花绽放; 。人生的路上有太多的坎坷,也有太多太多的崎岖。长路漫漫,夜幕重重。当朋友在黑暗的重重的包裹中泪流满面的时候,你是否想过有一个希望在你手中夭折?有一个梦幻在你的手中破灭?学会鼓励就是指学会保护一株风雨中的幼苗,守护黑暗中的一星烛光,呵护寒夜里的一个希望,没有鼓励的世界是可怕的 ,不是说伟人无法诞生,就连在千千万万人丢掉饭碗的现在,离开了鼓励,也会平添不知多少的哀愁与痛苦。
⑥“世界岂无千里马,人中难得九方皋。”或许我们不是伯乐,也无法像那位指导员一样“相”出一匹‘千里马’,但请相信,只要我们学会鼓励,明天的阳光将会更加的灿烂!
15、给加点的字注音或按拼音写汉字。(1分)耳p„n 崎岖
16、本文的观点是什么?
17、文章第一段的作用是什么?(2分)
18、第④段用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
19、第⑤段中,画横线的空白处缺少一个句子,请你根据语言环境,补写一个分句,使之与前面的语句衔接自然,浑然一体。(3分)
20、请你根据文意概括一下‘鼓励’在人生旅途中所起的作用。(不超过8个字)
记叙文阅读(17分)
人与人之间
电影明星洛依德将车开到修检站,一个女工接待他。她熟练、灵巧的双手,俊美的容貌,一下子吸引了他。
整个巴黎都知道他,奇怪的是,这位姑娘丝毫不表示惊异和兴奋。
“您喜欢看电影吗?”他禁不住问到。
“当然喜欢,我是个影迷……”
她手脚麻利,很快修好了车 。“您可以开走了,先生。”他却依依不舍:“小姐,您可以陪我去兜兜风吗?”“不,我还有工作。”
“这同样也是您的工作,您修的车,最好亲自检查一下。”
“那么,好吧,是您开还是我开?”
“当然我开,是我YoQ请您来的吗?”
车子行驶的很好。看来没有什么问题,请让我下车好吗?”
“怎么,您不想在p†i-p†i我了?我在问您一个一遍,您喜欢看电影吗?”
“我回答过了,喜欢,而且是个影迷。”
“您不认识我?”
“怎么不认识,您一来我就看出您是当代影帝洛依德。”
“既然如此,您如何这样的冷淡。”
“不,您错了,我没有冷淡,而是没有像一些女孩子那样的狂热。您有您的成就,我有我的工作。您来修车是我的顾客。如果您不在是明星了。在来修车,我也会一样的接待您。人与人之间不应该是这样的吗?”.
他沉没了。在这个普通女工面前他感到自己的浅薄和虚妄。“小姐,谢谢!您使我想到应该认真反省一下自己的价值。好,现在让我送您回去。”
21、按拼音写汉字。(1分)Yo请 p†i-p†i
22、这篇短文主要运用的表达方式是 、 。刻画人物的主要的方法是 (3分)
23、文中画线句子的作用是什么?(3分)(第一段)
24、修车女工说:人与人之间不应该是这样的吗?联系全文谈谈你对这句话是如何理解的?(3分)
25、文章最后说这位电影明星“在这个普通女工面前他感到自己的浅薄和虚妄。”联系上下文谈谈“浅薄与虚妄”指的是什么?(4分)
26、请联系当今社会青年人盲目崇拜明星的现象,谈谈你对追星热的看法。(3分)
第三部分 写作(50分)
阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
巴勒斯坦有两个海,一个是淡水,里面有鱼,名为伽里里海。从山脉流下来的约旦河带着飞溅的浪花,成就了这个海。它在阳光下歌唱,人们在周围盖房子,鸟类在茂密的枝叶间筑巢,每种生物都因它而幸福。
约旦河向南流入另一个海。这里没有鱼的欢跃,没有树叶,没有鸟类的歌唱,也没有‘儿童的欢笑。除非事情紧急,旅行者总是选择别的路径。这里水面空气凝重,没有哪种动物愿意到此饮水。
这两个海彼此相邻,何以如此的不同?不是因为约旦河,它将同样的淡水住入。不是因为土壤,也不是因为周边的国家。区别在于:伽里里海接受约旦河,但决不把持不放,每流入一滴水,就有另一滴水流出,接受和给予同在。
另一个海则精明厉害,他吝惜的收藏每一笔收入,绝不像慷慨的冲动让步,每一滴水它都只进不出。
伽里里海乐善好施,生气勃勃。另外那个则从不付出,它就是死海。
巴勒斯坦有两个海,世界上有两种人。
要求:1、根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字文章。 2、可以记述自己的经历;抒发感情;发表见解……但不要对材料进行扩写、续写、改写。
3、问题不限(除诗歌戏剧外)
4、文中不得出现真实的校名、班级与姓名
此 试卷 是由 王京 发表 联系EMAIL:wangjing@.net
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