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《送董邵南序》同步练习

第11课 送董邵南序
学习目标:
1、背诵课文,识记文中重要词语。
2、体会作者的思想感情,领会文章的寓意。
3、感受文章语气的委婉美。
一、积累整合
1、  给下列加点字注音。
燕赵(  )强仁(   )  矧(   ) 吾恶知(  )   郁郁(  ) 苟(   )
感慨(  )
2、  解释下列加横线的词。
(1)、郁郁适兹土
(2)、董生举进士
(3)、矧燕赵之土出于其性者哉
(4)、为我谢曰
3、  翻译下列句子。
1)        燕赵古称多感慨悲歌之士。
_______________________________________________________________。
 
2)        苟慕义强,仁者皆爱惜焉,失引燕赵之士出于其性者哉
_______________________________________________________________。
 
3)        然吾尝闻风俗与化移易,吾恶知其今石异于古所云邪
_______________________________________________________________。
 
二、思考与探究
1、“燕赵古称多感慨悲歌之士”在文中的作用是什么?
_______________________________________________________________。
 
2、董生想去燕赵谋职的原因是什么?
_____________________________________________________________
3、文中提到了哪几个“燕赵之士”他们共同特点是什么?




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