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读物
《保尔和冬妮亚》同步练习
保尔和冬妮亚
第一部分:
1.本文节选自 ,作者是前苏联作家 。其主要作品还有 第一部。
2.注意下列加点字的读音:
侮蔑( ) 栅栏( ) 踌躇( ) 蓬乱( ) 褪色( ) 黝黑( )
3.本文的线索是 。
4.读下面的句子,说说保尔的性格。
⑴保尔是在贫穷和饥饿中长大的,他对每一个他认为是有钱的人,都十分仇视。
⑵保尔看见他那光着的两只脚实在是太脏了,就挠着后脑勺,对她说:“您的妈妈或是爸爸不会把我赶出来吗?”
⑶“你要当心,别把我的秘密泄露了。”他一点儿也没有注意到,当他说这句话的时候,已经把“您”字改做“你”字了。
5.保尔最初不肯到冬妮亚家屋子里的原因是 。
6.第二次去见冬妮亚的时候,保尔为什么刻意打扮自己?
读选文,回答问题:
保尔没有按照约定去钓鱼,冬妮亚心里不高兴了。
“这个小火夫,真有点粗心大意。”她生气地这么想。但是保尔一连几天都没有去找她,她就感到烦闷了。
有一天,她正想出门去玩,她母亲把她的房门推开一道缝,说:
“冬妮亚,有个客人来找你,让他进来吗?”
在门跟前站着的就是保尔,冬妮亚开头几乎认不出他。
他今天穿了新的蓝衬衫、黑色的裤子,皮靴也揩得发亮。他的头发——冬妮亚一开头就注意到了——也剪过了,不像早先那样蓬乱。这黝黑的小火夫完全变了样儿了。
冬妮亚几乎表示出她的惊讶,但是她及时控制住自己,因为她不愿意让这个本来就发窘的年轻人再感到难堪。她对这惊人的变动,故意装出不注意的样子,只是责备地说:
“您不觉得不好意思吗!为什么您不去钓鱼?您是这样守信用的吗?”
“这些天我到木材厂里做工去了,所以没能去。”
他不能向她说明,为了要给自己买这件衬衫和裤子,他这几天已经累得几乎喘不过气来了。
冬妮亚也猜到了这一点,所以她对保尔的气恼立刻抛到九霄云外。
“我们到池边玩去吧。”她提议说,他们两人就一道走进花园里,又从花园走到外面的路上去。
就在这时候,保尔已经把她当做一个知心朋友,把他那极大的秘密——他怎样偷了那中尉的手枪的经过,统统告诉了她,并且约好她再过几天一齐到树林的深处放枪去。
“你要当心,别把我的秘密泄露了。”他一点也没有注意到,当他说这句话的时候,已经把“您”字改做“你”字了。
冬妮亚很认真地答应他说:
“我决不把你的秘密告诉任何人。”
7.选文中冬妮亚对保尔的态度经历了三次变化,请加以概括。
⑴
⑵
⑶
8.描写人物的方法主要有:语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写、神态描写等方法,选文对保尔的描写用了哪些方法?对冬妮亚的描写用了哪些方法?
保尔:
冬妮亚:
9.保尔去木材厂做工的目的是 。
10.概括选文的内容。
第二部分:
冬妮亚站在敞开的窗户前,闷闷不乐地望着熟悉而亲切的花园,望着花园四周那些挺拔的、在微风中轻轻摇曳的白杨。她简直不敢相信,离开自己的家园已经整整一年了。
她仿佛昨天才离开这个童年时代就熟悉的地方,今天又乘早车返了回来。
这里什么都没有变样:依然是一排排修剪得整整齐齐的树莓,依然是按几何图形布局的小径,两旁种着妈妈喜爱的蝴蝶花。花园里的一切都是那样干净利落。处处都显示出一个学究式的林学家的匠心。但是这些干净的、图案似的小径却使冬妮亚感到乏味。
冬妮亚拿了一本没有读完的小说,打开通外廊的门,下了台阶,走进花园。她又推开油漆的小栅栏门,缓步朝车站水塔旁边的池塘走去。
她走过一座小桥,上了大路。这条路很像公园里的林荫道。右边是池塘,池塘周围长着垂柳和茂密的柳丛。左边是一片树林。
她刚想朝池塘附近的旧采石场走去,忽然看见下面池塘岸边扬起一根钓竿,于是就停住了脚步。
她从一棵弯曲的柳树上面探过身去,用手拨开柳丛的枝条,看到下面有一个晒得黝黑的男孩子。他光着脚,裤腿一直卷到大腿上,身旁放着一只盛蚯蚓的锈铁罐子。那少年正在聚精会神地钓鱼,没有发觉冬妮亚在注视他。
“这儿难道能钓着鱼吗?”
保尔生气地回头看了一眼。
他看见一个陌生的姑娘站在那里,手扶着柳树,身子探向水面。她穿着领子上有蓝条的白色水兵服和浅灰色短裙。一双带花边的短袜紧紧裹住晒黑了的匀称的小腿,脚上穿着棕色的便鞋。栗色的头发梳成一条粗大的辫子。
拿钓竿的手轻轻颤动了一下,鹅毛鱼漂点了点头,在平静的水面上荡起了一圈圈波纹。
背后随即响起了她那焦急的声音:“咬钩了,瞧,咬钩了……”
保尔慌了手脚,急忙拉起钓竿。钩上的蚯蚓打着转转,蹦出水面,带起一朵水花。
“这回还能钓个屁!真是活见鬼,跑来这么个人。”保尔恼火地想。为了掩饰自己的笨拙,他把钓钩甩到更远的水里。
⑴钓钩落在两支牛蒡的中间,这里恰恰是不应当下钓的地方,因为鱼钩可能挂到牛蒡根上。
保尔情知钓下错了地方,他头也不回,低声埋怨起背后的姑娘来:“你瞎嚷嚷什么,把鱼都吓跑了。”
他立刻听到上面传来几句连嘲笑带挖苦的答话:“单是您这副模样,也早就把鱼吓跑了。再说,大白天能钓着鱼吗?瞧您这个渔夫,多能干!”
保尔竭力保持礼貌,可是对方未免太过分了。他站起身来,把帽子扯到前额上——这向来是他生气的表示——尽量挑选最客气的字眼,说:“小姐,您还是靠边呆着去,好不好?”
冬妮亚眯起眼睛,微微一笑,说:“难道我妨碍您吗?”
她的声音里已经没有嘲笑的味道,而是一种友好与和解的口吻了。保尔本来想对这位不知从哪里冒出来的“小姐”发作一通,现在却被解除了武装。
“也没什么,您要是愿意看,就看好了,我并不是舍不得地方给您坐。”说完,他坐了下来,重新看他的鱼漂。鱼漂紧贴着牛蒡不动,显然是鱼钩挂在根上了。保尔不敢起钓,心里嘀咕着:“钩要是挂上,就摘不下来了。这位肯定要笑话我。⑵她要是走掉该多好!”
然而,冬妮亚却在一棵微微摇摆的弯曲的柳树上,坐得更舒适了。她把书放在膝盖上,看着这个晒得黝黑的、黑眼睛的孩子,他先是那样不客气地对待她,现在又故意不理睬她,⑶真是个粗野的家伙。
保尔从镜子一样的水面上清楚地看到了那姑娘的倒影。
她正坐着看书,于是他悄悄地往外拉那挂住的钓丝。鱼漂在下沉,钓丝绷得紧紧的。
“真挂住了,该死的!”他心里想,一斜眼,看见水中有一张顽皮的笑脸。
11.根据选文内容填写:
冬妮亚的花园虽然干净整洁,但 ,所以她拿着书走出花园,碰上保尔。
12.指出下列句子的描写方法。
⑴依然是一排排修剪得整整齐齐的树莓,依然是按几何图形布局的小径,两旁种着妈妈喜爱的蝴蝶花。花园里的一切都是那样干净利落。处处都显示出一个学究式的林学家的匠心。( )
⑵冬妮亚拿了一本没有读完的小说,打开通外廊的门,下了台阶,走进花园。她又推开油漆的小栅栏门,缓步朝车站水塔旁边的池塘走去。( )
⑶她穿着领子上有蓝条的白色水兵服和浅灰色短裙。一双带花边的短袜紧紧裹住晒黑了的匀称的小腿,脚上穿着棕色的便鞋。栗色的头发梳成一条粗大的辫子。( )
⑷保尔不敢起钓,心里嘀咕着:“钩要是挂上,就摘不下来了。这位肯定要笑话我。她要是走掉该多好!”( )
13.照应文中画线⑴句的句子是 。
14.读画线的⑵句,保尔为什么希望冬妮亚走掉?
15.冬妮亚觉得保尔是个“粗野的家伙”,为什么?
16.概括选文的内容。
第三部分:
17.发挥想象,在横线上填一个四字短语。
童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃, 。
18.读下面一段短文,然后答题。(不超过20个字)
一个人挑着两筐茶壶去集市上卖,谁知经过一个山坡时几个茶壶从筐里掉了下来,摔了个粉碎。他头也不回地向前走。这时有人提醒他说:“喂!你的茶壶摔碎了,还不快看看!”他回答说:“既然已经摔碎了,看有什么用呢?”
我们可以引用这个故事表达如下的意思: 。
19.下列选项中说话得体的是( )
A、老师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么会不明白?”
B、谢谢你的合作,欢迎你再来。
C、昨天是我的16岁诞辰。
D、老师,你上课讲得太快,我根本没听懂,再给我讲一遍。
20.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )
在一本托尔斯泰的传记中,我看到一张托翁晚年居住在波良纳时的照片。一座俄罗斯木房子, ,前面,目光仁慈而忧郁的托尔斯泰,穿一件农民外套,坐在一把宽大的座椅中。
A、栅栏和窗是白色的,屋顶是斜的,树丛和远山围绕在木房子四周
B、围绕在房子四周的树丛和远山,白色的栅栏和窗、斜的屋顶
C、白色的栅栏和窗、斜的屋顶,围绕在房子四周的树丛和远山
D、树丛和远山围绕在木房子四周,栅栏和窗是白色的,屋顶是斜的
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