《与朱元思书》讲学稿--手机版

本学案是全国知名中学溧水县东卢中学的蓝本。
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  初  二    年级  语  文  讲学稿（生）
                                                                    2007 年 2 月    日
课  题 21 《与朱元思书》课型讲读主备人端武明

1、了解作者、作品常识，初步感受富春江美景。
2、有感情的朗读课文，初步背诵课文，整体把握文意。
3、逐层解析课文，初步感受作者情感。
4、理解课文内容，把握作者情感。
重  点目标2、3 教
具投影纸教
时 2
难  点目标3、4
第一课时教   学   过   程
一、导入：“天下西湖三十六，个中最好是杭州。”可是，你曾否想过，只要你再向前跨出一步，你一定会惊喜地发现，有一条秀绝人寰的富春江，如绿色的飘带萦绕徜徉在同样青翠的群山间，她上面缀满了无数眩目的珍宝，让人目不暇接，流连忘返。古往今来，有多少游客为这山光水色所倾倒，又留下了多少诗篇，多少画卷，多少脍炙人口的美丽传说……
附诗句：①钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。(唐•韦庄) ②三吴行尽于山水，犹道桐庐景情美。(苏东坡) ③天下佳山水，古今推富春。(元•吴桓赞) ④一折青山一扇屏，一湾清水一条琴。无声诗兴有声画，须在桐庐江上寻。(清•刘嗣绾)
二、文学常识积累
要求：查找有关资料（如课文注解等其他语文资料），整理出你认为重要的与作者有关的常识内容，写在下面空白处。
三、反复诵读课文，整体把握文意。
要求：1、读通课文，找出难读难写的常用字，并注音后整理到下面空白处（要查字典）。
教师提示：韵yùn 柯kē 飘piāo 荡轩xuān 邈miǎo泠líng 嘤yīng 缥piǎo 碧横héng柯kē 窥kui
鸢yuān 和hè 鸣  戾lì 天急湍tuān
自行整理：
2、熟练而准确的反复诵读课文（读准字音、准确断句）

要求：先用铅笔在文中自行断句，做出标记。（如“水／皆缥碧，千丈／见底”）
       注意重读音（如“急湍甚箭，猛浪若奔”重音应落在“箭” “奔”二字上。）
       3、结合课文，发挥想象，用自己的话描绘富春江的山水美景。
提示：描写时，要抓住文中主要描写句的大体意思，但绝不可照抄翻译，语言要简洁而生动。