1、了解寓言的一些常识。
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教学步骤 |
教师活动 |
学生活动 |
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1 |
结合注释，疏通文句，通过反复的朗读，基本理解文意。 |
学生有感情的朗读，结合书下注释和字典，尽量扫除文字解释的障碍。 |
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2 |
组织学生互相翻译 |
讨论、评价 |
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3 |
教师根据学生翻译的情况提示一些重要语句 |
学生进行标注，划出重点。 |
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4 |
组织学生再次互相翻译 |
学生熟悉字词句的翻译 |
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教学步骤 |
教师活动 |
学生活动 |
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1 |
以小组为单位，先小组复述，选派代表，然后大组交流 |
学生推荐 |
课后学习：1、回家将教学设计>文章内容复述给自己的家人听。