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第一部分（30分）
1．工具性与人文性的统一是语文学科的基本特点，请你就如何发挥语文学科的人文功能，简述自己的认识和实践。（15分）
 
2．“发展独立阅读能力”是《高中语文教学大纲》（2002年版）规定的阅读教学目标，它包含哪些具体要求？这条教学目标有什么深刻的教育意义？（15分）
 
第二部分（30分）
3．以下是学生们对《项链》主题的不同理解，如果你在上课，你将作怎样的处置？为什么？
     ①揭露了资本主义社会金钱之上的丑恶面目。
  ②讽刺了小资产阶级的虚荣心。

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