《城南旧事》教学设计3--手机版

城南旧事（节选）
一、教学要求
1．了解本文以心理情绪为内容主体，以画面与声音造型为表现形式的“散文化影片”的风格特点。
2．领略本文以舒缓的节奏，象征、含蓄、对比、重复等艺术手法创造出的一种近乎中国水墨画般的宁静、淡泊、简约的意境。
3．品味课文流畅、朴素、简约的个性话的语言。
二、教学设想：
1．阅读时要注意剧本所反映的时代特征，设身处地地体会人物的内心感情。
2．安排二课时。
第一课时
（一）导入：
电影根据台湾女作家林海音的同名小说改编。
（二）词语解释
（三）林海音介绍
（四）关于小说《城南旧事》
第二课时
（一）简析课文：
影片主要讲述了三个故事：“疯女人”秀贞的故事，宋妈的故事，“小偷”的故事。课文节选的是第二个故事。
宋妈的故事，围绕着宋妈爱护人家的孩子却无法照顾自己的孩子这个矛盾展开。可以分成两个层次理解。
第一层次（从“林家庭院里’倒“看看英子妈又看看英子”）：写宋妈思子之苦。
第二层次（从“院子里的树”到“说着向门道走去”）：写宋妈丧子之哀。
（二）讲析课文
（三）课堂练习：
课后练习
1．引导学生品味课文人物对话中蕴含的潜台词。
2．引导学生全面地欣赏电影，不要只是单一地欣赏情节。
【教学后记】