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《小石潭记》练习题

《小石潭记》同步练习
【积累运用】
  1、请为下列加粗字注音:
    如鸣(  )(  )  (  )然不动  (  )尔远逝
    (  )(  )披拂  往来(  )忽  (  )折蛇行
    (  )(  )幽邃  犬牙(  )互  寂(  )无人
  2、根据拼音在括号里写出相应的词语:
    凛 liè(   )  翠 màn(  )连 zhuì(  )  清 chè(  )
  3、结合语境,解释词语:
   ⑴ 从小丘西行百二十步。    (西:____________________)
   ⑵ 闻水声,如鸣佩环,心乐之。 (乐:______________________)
   ⑶ 皆若空游无所依。      (空:____________________)
   ⑷ 斗折蛇行,明灭可见。    (斗:_________蛇:_________)
   ⑸ 其岸势犬牙差互。      (犬牙:____________________)
   ⑹ 寂寥无人,凄神寒骨。    (凄:_________寒:_________)
  4、结合语境,解释下列各组句子中的加点词语:
   A、⑴ ……下见小潭,水尤清冽。  (清:_______________)
     ⑵ 以其境过清,不可久居……  (清:_______________)
   B、⑴ 闻水声,如鸣佩环,心乐之。 (乐:_______________)
     ⑵ ……似与游者相乐。     (乐:_______________)
   C、⑴ 潭中鱼可百许头……     (可:_______________)
     ⑵ 斗折蛇行,明灭可见。    (可:_______________)
   D、⑴ ……皆若空游无所依。    (游:_______________)
     ⑵ 同游者:吴武陵……     (游:_______________)
  5、把下列句子翻译为现代汉语:
   ⑴ 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
     译句:_____________________________________________________
   ⑵ 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
     译句:_____________________________________________________
   ⑶ 以其境过清,不可久居,乃记之而去。
     译句:_____________________________________________________
【课内语段练习】
 朗读课文,并回答问题:
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
  1、通读全文后,选用原文中的相关文字填空。
   ① “伐竹取道”与上文的“__________”呼应,又为下文的“____________”埋下伏笔。
   ② 既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“________________”。
   ③ 作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。
  2、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?
    答:__________________________________________________________
    ______________________________________________________________
  3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
    答:__________________________________________________________                                                                       
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
  4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?
    答:__________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
  5、根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
    答:__________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
  6、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明。
    答:__________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
 
 
 
 
 
【参考答案】
〖积累运用〗1、pèi huán yí chù cēn cī xī dǒu qiǎo chuàng cī liáo
  2、冽 蔓 缀 澈
  3、⑴ 向西走;往西走。⑵ 以……为乐。⑶ 在空中游动。
     ⑷ 斗:像北斗星一样。蛇:像蛇一样。⑸ 像狗的牙齿一样。
    ⑹ 凄:使……凄凉。 寒:使……寒冷。
  4、A、⑴ 清澈。    ⑵ 凄清;冷清。
    B、⑴ 以……为乐。 ⑵ 欢乐。
    C、⑴ 大约。    ⑵ 可以。
    D、⑴ 游动。    ⑵ 游玩。
  5、⑴ (潭边长满了)青翠的树木藤蔓,(树枝藤蔓)遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
    ⑵ 向小石潭的西南方望去,(只见)小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,忽明忽暗,忽隐忽现。
    ⑶ 因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去
〖课内语段练习〗
  1、⑴ 隔篁竹 四面竹树环合,寂寥无人
    ⑵ 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依
    ⑶ 从小丘西行百二十步 潭西南而望
  2、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。
  3、作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字正面写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游,就像在空中浮游没有凭依一样,这就写出了水的清,清到仿佛透明的程度;太阳光照下来,鱼儿的影子都落在潭底的石头上了,这就更显出了潭水的清澈。
  4、抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法。就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。
  5、开头的心情是快乐的,这从作者“闻水声,如鸣佩环,心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知;最后的心情又是凄凉忧伤的,这从“寂寥无人,凄神寒骨”的描写可知。
  6、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。

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