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四川省各市2009届高三期末调研语文卷精编-语言运用专题
四川省各市2009届高三期末调研语文卷精编-语言运用专题
(四川省绵阳市2008/2009学年度高三期末诊断考试)
18.阅读下面两段文字,完成后面的题目。(6分)
“国家法定节假日调整研究小组”就增加清明、端午、中秋三个传统节日为国家法定节假日的问题开展网上问卷调查,总投票1499337张,其中,支持931242张,占62.11%;反对441860张,占29.47%;无所谓126235张,占8.42%。
近年来,我国的一些传统节日面临着越来越尴尬的境遇:节日气氛越来越淡,人们尤其是年轻人不清楚这些节日的真正内涵,春节、端午、中秋被戏称为“饺子节”、“粽子节”、“月饼节”。
(1)由上述两段文字得出结论。(2分)
(2)针对结论,提出你的两点建议。(4分)
19.仿照下列句式,以“理想/幻想”或者“光荣/虚荣”为话题写一组句子,字数大体相同即可。(5分)
例:魅力/权力
魅力是一种软力量,权力是一种硬力量.魅力像和煦的春风,让人心旷神怡;权力像陡峭的冰山,让人心生敬畏。
20.你是一位学生志愿者,在抗震救灾期间因表现突出受到表彰奖励,请你发表获奖感言。
要求:语言得体,有文采,60字左右。(4分)
六、(15分)
18.(6分)(1)多数人支持保护传统节假日,但对传统节日文化内涵缺乏了解。
(2分,划线处各1分)
(2)①从时代的视角揭示和挖掘这些传统节日的内在价值,让更多的年轻人了解、热爱和弘扬自己的传统节日文化。
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