《我寄情思与明月》教案1--手机版

一、说教材

1.教材分析

《我寄情思与明月》是人教版职高语文第二册第五单元第二篇的教读课文，也是一篇情思绮丽的诗化散文。作者以“明月”为经，以“故乡情结”为纬，编织了一张沉甸甸的乡情乡思之网。这篇文章对学生加深理解与感悟本单元的“光色之韵”、领略自然的神妙与艺术的精微、学会“描写景物神韵”的写作方法有着重要的作用。

2.教学目标

根据语文课程标准提出的“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三维目标体系，我确定如下目标：

（1）初步认识当代散文大家郭保林先生。

（2）学习作者层层叠叠寄乡思、千姿百态写明月的艺术手法和布局谋篇的艺术构思。

（3）品味文中优美的语言与清远的意境，领会作者浓烈的思乡之情，进一步认识故乡的重要意义，激发对家乡的热爱之情。

3.重点难点

（1）教学重点：通过语言的品味揣摩，体会作者浓浓的故乡情。