2009年高考文言文词类活用及文言句式专项训练　--手机版

文言文词类活用及文言句式专项训练　
【知识梳理】                                                2009年3月
一、什么是词类活用
在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，这种现象叫做词类活用。如《廉颇蔺相如列传》：“左右欲刃相如”，“刃”原为名词，“刀口”的意思，在这里作动词用，“用刀杀”的意思。词类活用不同于词的兼类和一词多义。一个词经常具备两类词的语法特点，是词的兼类。一个词固定地具有几个义项，是一词多义。如“使”，有“出使”和“使者”两个意思，一为动词，一为名词，属于词的兼类，也是一词多义。而词类活用是在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点。
二、必须掌握的词类活用知识。
（一）名词作状语、名词作动词、形容词作动词
    类  型  及  规  律      例             句    译     法

名词作状语表示动作行为的特征、状态有狼当道，人立而啼（《中山狼传》）
其一犬坐于前（《狼》）像……一样
表示动作行为的态度、方式齐将田忌善而客待之
（《史记•孙子吴起列传》）用对待……的方式
表示动作行为的工具好事者船载以入（《黔之驴》）
箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》）用……
表示动作行为的依据予分当引决（《指南录后序》）
其势必不敢留君（《廉蔺列传》）依据……，按照……
表示动作行为的处所、趋向卒廷见相如（《廉蔺列传》）
沛公已去间至军中（《鸿门宴》）在……，从……，向……
表示动作行为的时间、频率时公兵不满万（《三国志•武帝纪》）
博学而日参省乎己（《劝学》）当……，每……

名词作动词后面有宾语或补语朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）
沛公军霸上（《鸿门宴》）（1）动+名：军，驻军。
（2）介+名+动：蹄，用蹄踢。
（3）换成动词：德，感激；风，吹拂。

前面有副词或能愿动词二月草已芽（《采草药》）
三岁贯汝，莫我肯德（《硕鼠》）
用“而”连接，一端是动词，另一端的名词常活用蹄而杀之（《黔之驴》）
项王复引兵而东（《项羽本纪》）
男耕而食，女织而衣（《商君书》）
两个名词连用，一个常活用面山而居（《愚公移山》）
春风风人，夏雨雨人（《说苑》）

形作动后面有宾语亲贤臣，远小人（《出师表》）
山多石，少土（《登泰山记》）换成动词或动词短语：远，疏远；穷，到尽头；高，推崇；轩邈，争高争远
前面有能愿动词则其好游者不能穷也（《游褒禅山记》）
前面有助词“所” 世之所高，莫若黄帝（《庄子•盗跖》）