《一面》教学设计7--手机版

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《一面》教学设计
三亚市实验中学黄绍平
【教学目标】
1、知识与能力目标：学习文章抓住外貌特征，刻画人物形象，突出人物精神的写作手法；掌握以小见大的表现手法；了解本文的记叙顺序。
2、过程与方法目标：通读全文，了解课文大意及作者的写作思路；通过揣摩文章的遣词造句的浓烈的感情色彩，体会作者思念和尊敬鲁迅的思想感情；通过人物速写，掌握观察人物、描写人物的一些方法。
3、情感态度与价值观目标：学习鲁迅先生与广大劳苦大众呼吸相通，关心培养青年，“俯首甘为孺子牛”的精神，和他与黑暗势力进行艰苦卓绝的斗争的革命意志。培养关心他人，助人为乐的优秀品质。
【重点难点】
1、重点：鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品格；选材典型，小中见大的写法。
2、难点：了解语言的感情色彩，以及叙议结合，在记叙的基础上进行画龙点睛式议论的表现手法。
【教学思路】
1、教学用具：多媒体
2、课时安排；2课时