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《组歌》教学设计10

10. 组歌(节选)
纪伯伦
知识与能力:学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。
            理解作者采用第一人称,借助丰富的想像,表现出对人生的思考。
过程与方法:通过朗读课文,,从而更深入
地体会文章的文章的艺术魅力和深层内涵。
情感、态度与价值观:朗读课文,体会感情; 
教学重点、难点:探究文章多样化的拟人手法及其它修辞手段;理解作者笔下的海浪和雨的形象及文章所表达的爱国情感。
教学时间:二课时
教学过程
第一课时
一、预习    ‘
    1.给下列加点字注音。
    炽热(chi4)   祷词(dao3)        执拗(niu4)  俊俏(qiao4)
    衷情(zhong1)  馈赠(kui4)       憔悴(cui4)  真谛(di4)
    夫穹(qiong2)  璀璨(cui3can4)   镶嵌(xiang1 qian4)
    翱翔(ao2)     长吁短叹(xu1)    千山万壑(he4)
    2.解释下列词语。
    执拗:固执任性,不听从别人的意见。
    憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。




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