《安塞腰鼓》教案16--手机版

作者EMAIL：zzlzm2006@126.com

《安塞腰鼓》教案
教学目标：
1、感受安塞腰鼓的雄浑气势。
2、通过朗读课文体会文中表现出来的生命中奔腾的力量和阳刚之美．
3、理解排比修辞手法在文章中的作用。
教学重点：理解排比的作用，精读重点句子。
教学难点：引导学生深入领会作者所歌颂的生命力量。
教学步骤：
（一）题目解说
安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它的粗犷、雄浑动力十足的风格正与环境、风格、人情等浑然一体。它是人和鼓合一的，没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的结合必须达到这样的高度。《安塞腰鼓》是从“安塞腰鼓”的舞姿和鼓声中发现并攫出了陕北人的元气和神魄，它是一曲陕北人生命活力的火烈颂歌，是一首黄土高原沉实，厚重内蕴的诗性礼赞。
（二）听录音或看视频感受一下安塞腰鼓的特色
（三）文章的主题
这篇散文，通过对安塞腰鼓的场面描写，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。这是生命和力量的宣泄，这是人情和自由的挥洒，这是中华民族和黄土高原特有的一种文明，一种文化。
（四）基础知识（学生根据学案反复朗读生字词及解释，力求掌握）
1. 给生字注音：
亢奋（kàng）   晦暗（huì）   羁绊（jī）   烧灼（zhuó）   辐射（fú）
冗杂（rǒng）   磅（páng）礴（bó）   淋（lín）漓（lí）   戛然而止（jiá）