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长沙市中(小)学教师统一备课用纸
科目 语文 年级 初一 班级 C0603 时间 2007年  月  日
课题     短文两篇
教学
目标 （一） 知识目标
掌握、积累“以、去、走、汤、及”等词语，理解有关文言句意
了解文言文中的词语省略现象
（二） 能力目标
反复朗读， 提高概括和口头表达能力,体会短文的表现手法，深刻领悟故事蕴涵的寓意
教材分析 教学重点
在反复诵读的过程中理解词句义和短文整体意思
教学难点
多角度解读故事蕴涵的寓意

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