无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 作文
备课 | 中考 | 高考 | 学习 | 教师 | 读物
  
  
位置课外读物 >>中学例文 >>

崔卫平《你是你的船长》原文阅读

    尊敬的各位来宾、亲爱的孩子们: 
  15年前,当在座的孩子们呱呱坠地的时候,作为家长的我们难以想象今天的情景。这个时刻是令人激动和难忘的。我们的孩子15岁了,你们健康而有力,这是一桩多么了不起的工作。此刻,我想讲些什么呢?你们整整齐齐地、肩并肩地坐在这儿,我能感到你们的热切的视线交织在一起,你们年轻的生命在互相交换着能量,好,就从这里开始。
  现在请同学们伸出你们的手来,掐一掐你们的胳膊或自己的脸,看疼不疼? 
  (座位上开始活跃,孩子们此起彼伏地喊道:“疼!”) 
  好极了!祝贺你们!知道自己的疼痛,你们有着正常的人类的感觉和感受。 
  下面我提一个问题:当然我们知道自己的疼痛,但别人是不是也知道我们的疼痛呢?现在我来问一位家长。 
  “刘然,刘然的家长来了没有?”(刘然是一个长得很小、很可爱的小姑娘。她的母亲从座位上站了起来,是一位军人。)“您好!请问,如果现在刘然从外面进来,手上被扎了一根刺,您感觉怎么样?”
  “我能感到她的疼痛,我自己也心疼。”这位军人答道。 
  “谢谢。”
  听见了没有?孩子们。不仅刘然感到自己的疼痛,刘然的妈妈也同样感到了。那么也就是说,除了我们自己,别人也能感到我们的疼痛。不只是我们才了解我们所遭受的痛苦和悲哀。
  接下来的一个问题是:别人能够感到我们的疼痛,而我们是不是也可以感到别人的疼痛?现在我问刘然:“如果妈妈在厨房切菜不小心把手切破了,你感觉如何?”
  “我也感到心疼。”(小姑娘用细细的声音但十分明确地说道。) 
  “是的,并且还会立刻到抽屉里寻找创可贴,像唐磬(我的女儿)每次做的那样?” 
  (小姑娘点点头。) 
  肯定是这样。在座的每个孩子都会这么做的。不仅妈妈能感到我们的疼痛,我们也能感到妈妈的疼痛,并试图去分担和减轻它。
  再推下去,除了在亲人之间有这种互相感受、互相沟通、互相分担之外,在他人之间、甚至在不认识的人之间,是否也有这种能感受对方感受的能力?答案也是肯定的。在座的每一位孩子手上扎了刺从门外进来,在座的每一位家长都不会感到无动于衷。
  既然我们有这样的能力,我们就可以敞开自己的心胸,张开自己的眼睛和耳朵,没有障碍地感受、倾听这个世界和世界中的人们,因此,我们的生命便由此扩大一倍,甚至不止一倍。许许多多人的快乐幸福印在我的心中,许许多多人的不幸和痛苦都看在我的眼里。
  为什么会出现这种情况?因为我们人类成员原本是一个不可分割的整体,我们不是孤独的、孤立的,作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的。从这个角度看过去,在平时的生活中,我们就不应该对别人的弱点和不幸抱一种嘲笑的态度,不应该对别人暂时的失败、某些缺陷采取幸灾乐祸的立场,因为你自己也有着同样的弱点、不幸、失败和缺陷,你没有任何理由对别人居高临下,鄙视或蔑视别人,没有任何理由伤害或继续伤害一个人。 
  同学们,让我们逐渐养成公平、公正的习惯,等你们长大了,从中还要发展出更重要的概念———正义的概念。一个人要有正义感,一个社会要有社会公正。希望你们将来首先成为一个公正、正义的人,中国才有希望,你们自己、你们这一代人才有希望!

相关资料

  何冀平《天下第一楼》原文阅读
  《“探界者”钟扬》课文原文阅读
  淳沫若《屈原》课文原文阅读
  《读书:目的和前提》课文原文阅读
  《运用之妙,存乎一心》原文阅读
  《父亲的手提箱》课文原文阅读
  李瑛《黄河落日》原文阅读
  《他母亲的伙伴》原文阅读
  《大战中的插曲》原文阅读
  《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》全文阅读
  《青蒿素:人类征服疾病的一小步》课文原文阅读
  达尔文《自然选择的证明》课文原文阅读
  《怜悯是人的天性》课文原文阅读
  特朗斯特罗姆《树和天空》原文阅读
  《实践是检验真理的唯一标准》原文阅读
  《三顾茅庐》课文原文阅读
  我爱这土地拓展:艾青诗选
  王愿坚《党费》原文全文阅读
  《迷娘(之二、之三)》原文阅读
  《县委书记的榜样——焦裕禄》课文原文阅读
  郭沫若《立在地球边上放号》课文原文阅读
  杨成武《长征胜利万岁》原文全文阅读
  瞿琮《我爱你,中国》原文阅读
  《以工匠精神雕琢时代品质》课文原文阅读
  《世界是平的,世界是通的》课文原文阅读
  吴伯萧《灯笼》原文阅读
  《报任安书》课文注音版
  迟子建《会唱歌的火炉》课文原文阅读
  牛汉《一窠八哥的谜》课文原文阅读
  陈从周《江南水乡的桥》原文阅读

    

电脑版   版权所有 无忧无虑中学语文网   浙ICP备05019169号