繁昌县第三中学08-09人教版第二学期七年级语文文言文测试--手机版

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繁昌县第三中学08-09第二学期七年级语文文言文测试
（一）阅读《伤仲永》，回答问题。（14分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？
1、《伤仲永》选自《             》作者是“唐宋八大家”之一的         。（2分）
2、解释下列加点的词：（4分）
①世隶耕（　　　）　    ②稍稍宾客其父（　     　） ③父利其然（　     　）　　　④日扳仲永（　       ）
3、翻译下面的句子：（4分）
自是指物作诗立就：
卒之为众人，则其受于人者不至也。

4、用文章原句回答。（2分）
造成方仲永“泯然众人”的个人原因是：

5、最后一段的议论意在说明什么道理？（2分）

答案：：阅读文（一）1、《临川先生文集》王安石 2、属于渐渐认为……有利可图通“攀”牵引 3、略 4、“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”5、后天的教育对一个人是否成才是至关重要的。
　