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《沁园春·长沙》教学设计(2课时)
人教版高中语文必修一第一单元《沁园春·长沙》教学设计,可操作性强。
作者EMAIL:luoxiagewenyu@126.com
授课
时间 年 月 日 第 周 星期 第 节
课题 沁园春•长沙
教学目标 知识与能力 ⒈把握新诗与现代诗歌的概念,了解什么叫做意象,初步进行诗歌鉴赏。
⒉学习借景抒情的表现手法。
⒊背诵诗歌。
过程与方法 ⒈研究传统文化与诗歌意象间的关系,进而解读诗歌。
⒉反复诵读诗歌,体味诗人蕴涵于作品中的情感。
情感态度
与价值观 感悟诗人博大的情怀,体会诗人以天下为己任的历史责任感。
教学
重点 理解课文的情景关系,体味词中作者的感情。
教学
难点 初步认识意象,了解意象在诗歌鉴赏中的地位和作用,鉴赏诗歌。
教 学 内 容 教学环节
(重点内容:学情分析、教法设计、学法指导、分类推进措施)
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