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河北省衡水市重点中学09-10学年度高三年级期中考试语文试题

河北省衡水市重点中学09-10学年度高三年级期中考试语文试题

一、(20分,每小题2分)

1.下列加点字的读音,有误的一组是(     )

A.赦免(shè)     狩猎(shòu)    祛寒(qū)     龇牙咧嘴(zī)

B.芜杂(wú)      逾越(yú)      贮藏(zhù)    不辨菽麦(shū)

C.敷衍(fū)      诤友(zhèng)   堕落(zhuì)   垂涎三尺(xián)

D.嫡亲(dí)      迂腐(yū)      渣滓(zǐ)     令人咋舌(zé)

2.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是(    )

A.奇数         通缉         放荡不羁         掎角之势

B.按捺        纳税        刚毅木讷        方枘圆凿

C.茁壮         琢磨         着手成春         擢发难数

D.与会         熨帖         瑕不掩瑜         钟灵毓秀

3.下列词语中只有一个错别字的一组是(    )

A.喝彩     打圆场     鞭辟入理     八杆子打不着     多行不义必自毙

B.安详     黄粱梦     曾经苍海     如坠五里雾中     识时务者为俊杰

C.斡旋     挖墙角     难辞其咎     事实胜于雄辩     冒天下之大不韪

D.枢纽     唱双簧     形神毕效     坐收鱼人之利     无心插柳柳成荫

4.下列各组词语中,没有错别字的一组是(    )

A.精彩   股份制   开源截流    妍媸毕露    为山九仞,功亏一匮

B.摩娑   白内障   厉行节约    缘木求鱼    以其昏昏,使人昭昭

C.诀窍   莫须有   质疑思辨    秘而不宣    一言既出,驷马难追

D.火候   里程碑   炙手可热    事必恭亲    言者无罪,闻者足诫

5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(    )

①剑南风景区的万竿碧竹,郁郁葱葱,生机勃勃。那壮观的景色令他久久不能     。

②勘探队员们跋山涉水,风餐露宿,       不定,为祖国的勘探事业默默地奉献着。

③这本专著从声律和风骨两个角度,深入研究了齐梁诗歌向盛唐诗歌      的轨迹。

A.释怀        形迹       嬗变         B.释怀     行迹       蜕变

C.忘怀        形迹       蜕变         D.忘怀     行迹       嬗变

6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是

①2009年7月10日在长沙举行的两岸经贸论坛将进一步巩固、深化、发展两岸党际交流       。

②交通肇事后报警并在现场等候处理的行为是否为自首,浙江省、北京市给出了两种截然不同的司法判决结果,这两个互相矛盾的认定,      会混淆视听。

③刚一入夏,蚂蚁就开始为遥远的冬天储备食物,以便在万物凋敝的冬季,同样可以丰衣足食。        ,这就是蚂蚁的智慧。

A.机制   必然   未雨绸缪          B.体制  必定  防患未然

C.机制   必定   防患未然          D.体制  必然  未雨绸缪

7.下列各句中的成语使用恰当的一项是(    )

A.在中华人民共和国成立六十年的国庆阅兵式上,中国军方多款新型武器装备的展示,引发西方军事专家捕风捉影的各式猜测。

B.山西省利用国际金融危机带来的产业洗牌机遇,断然终结“小煤矿”时代,改头换面地大步迈进“大煤炭经济时代”。

C.10月1日晚,长沙市为庆祝建国60周年举行了盛大的焰火晚会,湘江两岸人头攒动,出现了万人空巷齐睹美景的盛况。

D.“北京当代十大建筑”评选结果揭晓,“鸟巢”“水立方”、国家体育馆、首都博物馆、北京电视中心等新式建筑均脱颖而出。

8.下列各句中,加点的熟语使用最恰当的一句是(    )

A.日本女艺人酒井法子的藏毒、吸毒丑闻让亿万倾心于她的歌迷、影迷竹篮打水一场空,大失所望。

B.人教版语文教材要大幅缩减鲁迅作品的消息一传出,舆论已是人声鼎沸,仿佛这民族脊梁就此折断。

C.人们无法从车窗外分辨出哪个驾车者是酒驾司机,但各地屡屡传出的酒驾伤人消息,不得不令每一位出行者坐立不安。

D.集中公布的一系列主要经济数据表明经济回暖持续,基本符合市场预期,这从当日中国金融市场波澜不兴的表现中可略见一斑。

9.下列各句中,没有语病的一句是(    )

A.经过13个月的脚伤和压抑,在许多人认为刘翔会一蹶不振,更多人认为刘翔起码需要一两年恢复才能重返世界顶峰,刘翔用行动证明:恢复最佳状态用一场比赛足矣。

B.中华人民共和国主席胡锦涛10月1日身穿深色中山装,主持新中国成立60周年阅兵仪式。胡锦涛是中央军委主席,却首度放弃军装而改穿中山装主持阅兵大典,既有革新却又不失传承意味,可谓用意深远。

C.台风“莫拉克”使台湾遭受了五十年来最严重的水灾,已导致五百余人死亡或失踪,大陆人民积极捐款捐物,表达了中华民族“血浓于水”、扶贫济弱、大爱无疆。

D.在柏林 8月16日晚进行的男子百米田径世锦赛决赛中,博尔特以9秒58的成绩将自己保持的世界纪录提高了0.11秒,成为世界上唯一一位3次打破百米世界纪录的选手。

10.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是(    )

A.这种惊人的事实证明:人如果老想着钱,看不到别有用心的人腐蚀进攻,就会误入歧途,可见这些事实是可以作为活教材的。

B.人性是“善恶并举”的,我们每一个人的心中,都既有善的种子,又有恶的种子。问题是,我们对人性中的善和恶,采取什么态度:是“扬善抑恶”?还是“扬恶抑善”?

C.客家有首山歌唱道:“人讲苦瓜苦,我说苦瓜甜。甘苦任君择,不苦哪有甜?”这就是说,苦瓜自己是苦的,而给人们带来的却是甜——健康和快乐。

D.四项协议顺利签署后,两岸大体上就能完成“三通”进程(通邮、邮航、通商),这将为今后两岸关系更加全面发展提供必要的条件和基础。

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成11-13题。

流感病毒侵入呼吸道的纤毛柱状上皮内进行复制,释放后再侵入其他上皮细胞。受染的细胞发生变性、坏死和脱落,局部有炎症反应,一般不发生病毒血症。两周后上皮细胞重新出现和修复。流感病毒偶尔可以进入下呼吸道导致肺炎,其病变特征为肺脏充血、水肿呈暗红色,气管与支气管内有血性分泌物。潜伏期1—2天,短者仅数小时。

流感可分几种。单纯型流感属于最常见的一种,杀伤力不大;第二种是流感病毒性肺炎,少部分病人感染流感病毒后,病变沿上呼吸道向下蔓延累及肺实质,引起肺炎,很多患病者会在5—10日内发生呼吸与循环衰竭而死亡;第三种是中毒型和胃肠型流感,这种类型较为少见,主要表现为高热及循环功能障碍,血压下降,可出现休克及弥漫性血管内凝血等严重征候,病死率高。1918—1919年的那次流感属于第二类,因而死亡人数极多。

流感病毒具有较强的传播能力,而且在人呼吸道上皮细胞具有良好的复制能力。这也是它容易造成巨大伤害的原因。流感流行除了流感病毒变异很大,每次引起大流行都有变异而造成巨大的杀伤力外,与我们过去和现在都没有什么有效的药物对付流感病毒也有关。另一方面,每次流感流行都与人们轻视这种疾病和没有做好隔离有关。同时流感流行具有隐蔽突袭的特点,颇有“花非花,雾非雾,夜半来,天明去”的特征,来时无影,去时无踪,往往突然爆发,迅速蔓延,危及面广,因而容易造成较大伤害。

而患流感后的并发症是导致死亡的重要原因。流感可导致一些严重的并发症。主要是继发细菌感染,如咽喉炎、中耳炎、鼻窦炎、支气管炎、肺炎等。因为病毒感染破坏了呼吸道上皮细胞,损害了呼吸道的自然防卫功能,致使致病细菌乘虚而入,并在局部聚积,引起感染。很多人都是从流感开始,继发肺炎,最后导致死亡。

当然,患过流感和未患过流感的人产生的免疫力不同。一般而言,尽管流感病毒变异较大,但患过流感的人对相同或相似病毒株所引起的流感有较强的抵抗能力。比如,1977年“俄罗斯流感”,病毒株是H1N1流感病毒,主要侵袭1957年以后出生的人,因为他们身上没有对抗这病毒的抗体。而出生于1957年前的人经历过H1N1型病毒的侵袭,体内会产生抗体,因而对于1977年再次出现的甲型流感H1N1病毒株感染具有免疫力和抵抗力。

                                                           (节选自《知识就是力量》)

11.不属于流感病毒容易造成巨大伤害的原因的一项是(    )

A.流感病毒具有较强的传播能力和良好的复制能力。

B.流感病毒变异很大,往往没有有效药物应对。

C.流感病毒传播具有隐蔽突袭的特点,让人防不胜防。

D.流感病毒常常进入下呼吸道引起并发症,如支气管炎、肺炎等。

12.下列说法不符合原文意思的一项(    )

A.人体内,受流感病毒侵害的器官是上下呼吸道。

B.流感病毒沿上呼吸道进入下呼吸道导致肺炎。

C.患感冒后,呼吸道的自然防卫能力就会丧失。

D.中毒型和胃肠型流感虽然少见但病死率高。

13.根据文章的意思,下列推断不正确的一项是(    )

A.只要重视流感的危害,及时进行隔离防护,就能有效控制疫情传播。

B.患过流感的人,在相同或相近似的病毒株所引起的流感发生时,不会生病。

C.流感病毒变异很大,所以防治流感用的流感疫苗也要不断地更新。

D.单纯型流感即使没有进行治疗,流感的症状一般两周后也会自然消失。

三、(9分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成14-16题。

周处,字子隐,义兴阳羡人也。处少孤,未弱冠,膂力绝人,好驰骋田猎,不修细行,纵情肆欲,州曲患之。处自知为人所恶,乃慨然有改励之志,谓父老曰:“今时和岁丰,何苦而不乐耶?”父老叹曰:“三害未除,何乐之有!”处曰:“何谓也?”答曰:“南山白额猛兽,长桥下蛟,并子为三矣。”处曰:“若此为患,吾能除之。”父老曰:“子若除之,则一郡之大庆,非徒去害而已。”处乃入山射杀猛兽,因投水搏蛟,蛟或沈或浮,行数十里,而处与之俱,经三日三夜,人谓死,皆相庆贺。处果杀蛟而反,闻乡里相庆,始知人患己之甚,乃入吴寻二陆。时机不在,见云,具以情告,曰:“欲自修而年已蹉跎,恐将无及。”云曰:“古人贵朝闻夕改,君前途尚可,且患志之不立,何忧名之不彰!”处遂励志好学,有文思,志存义烈,言必忠信克己。

入洛,稍迁新平太守。抚和戎狄,叛羌归附,雍土美之。转广汉太守。郡多滞讼,有经三十年而不决者,处详其枉直,一朝决遣。以母老罢归。寻除楚内史,未之官,征拜散骑常侍。处曰:“古人辞大不辞小。”乃先之楚。而郡既经丧乱,新旧杂居,风俗未一,处敦以教义,又检尸骸无主及白骨在野收葬之,然始就征,远近称叹。

迁御史中丞,凡所纠劾,不避宠戚。梁王肜违法,处深文案之。及氐人齐万年反,朝臣恶处强直,皆曰:“处,吴之名将子也,忠烈果毅。”乃使隶夏侯骏西征。伏波将军孙秀知其将死,谓之曰:“卿有老母,可以辞也。”处曰:“忠孝之道,安得两全!既辞亲事君,父母复安得而子乎?今日是我死所也。”既而梁王肜为征西大将军、都督关中诸军事。处知肜不平,必当陷己,自以人臣尽节,不宜辞惮,乃悲慨即路,志不生还。时贼屯梁山,有众七万,而骏逼处以五千兵击之。将战,处军人未食,肜促令速进,而绝其后继。处知必败,左右劝退,处按剑曰:“此是吾效节授命之日,何退之为!且古者良将受命,凿凶门以出,盖有进无退也。今诸军负信,势必不振。我为大臣,以身徇国,不亦可乎!”遂力战而没。

(节选自《晋书·周处传》)

14.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    )

A. 处少孤,未弱冠,膂力绝人           绝:超过

B. 梁王肜违法,处深文案之             案:查究

C. 言必忠信克己                       克:克制

D. 风俗未一,处敦以教义               敦:敦厚

15.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(    )

A. 处乃入山射杀猛兽,因投水搏蛟       然后践华为城,因河为池

B. 欲自修而年已蹉跎                   则天下之民皆引领而望之矣

C. 始知人患己之甚,乃入吴寻二陆       良乃入,具告沛公

D. 以母老罢归                         以若所为,求若所欲

16.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

A. 周处少时为乡里所患,与猛兽、蛟龙一并被列为三害,他自己也早有改励之志,但最终促使他改变的事情是他听见乡里人在庆贺自己的死亡。

B. 周处被授予楚内史一职,还未到任,又升任散骑常侍,但他以“古人辞大不辞小”为由,先到楚地任内史官,再赴任散骑常侍。

C. 周处执法严明,不避宠戚,朝臣们虽然觉得他处理事情太强硬,但都非常敬重他,认为他是“吴之名将子也,忠烈果毅”,举荐他随夏侯骏西征。

D. 周处志存义烈,忠信克己,明知遭人陷害,却义无反顾地选择尽节而死。

四、(21分)

17.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)古人贵朝闻夕改,君前途尚可,且患志之不立,何忧名之不彰!(4分)

(2)既辞亲事君,父母复安得而子乎?今日是我死所也。(4分)

18.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)

诉衷情

陆游

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。

(1)比较本词中“胡未灭,鬓先秋,泪空流”与陆游的“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”两句,其中的“空”字所蕴含的情感是否相同?试分析。(4分)

(2)这首词主要运用了什么表现技巧?塑造了一个怎样的词人形象?请结合词的内容进行分析。(4分)

19.补出下列名篇名句中的空缺部分。(两小题任选一题)(5分)

(1)             ,                  ,用心躁也。(《劝学》)

丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。                ,                     。(《蜀相》)

飞湍瀑流争喧豗,                    。(《蜀道难》)

(2)六国破灭,非兵不利,战不善,             。(《六国论》)

渔舟唱晚,                   ;雁阵惊寒,                   。(《滕王阁序》)

寄蜉蝣于天地,              。                   ,羡长江于无穷。(《赤壁赋》)

五、(18分)

阅读下面的文字,完成20-23题。

雨中童真    丛维熙

雨很活泼,很浪漫,也很有诗意。但是,大概只有真心热爱大自然、懂得享受生活的人才会发现其中的美妙吧。

儿时最爱看雨,觉得它神秘莫测。家乡的老人说,天上有一条银河,雨是银河决了堤,倾倒下来的天水。还有的老人说,那是老天爷与他媳妇打架时,玉皇娘娘流下来的眼泪。

当时,我虽然不懂科学知识,但也不相信这些民间传说——管它是从哪儿来的,反正下雨能给我快乐。记得儿时每到枯雨的大旱之年,家乡人都要求雨,人人头上戴着一个柳条弯成的帽子,冒着赤日炎热,抬着猪、羊、鸡、鸭,敲锣打鼓地走到河边。在一片祷告声中,年轻力壮的小伙子,用力将它们抛向河心,以求上苍的老天爷与地下的龙王爷,能体恤大地之焦渴,下一场及时雨。每逢这个时刻,我与许多小伙伴,也要在其中扮演求雨的角色,用童谣向苍天献上一片童真:

老天爷/下大雨/蒸了包子往上举/老天爷/别晴天/煮了饺子往上端……

但是老天无言,碧透的蓝天上没有一丝云影……

这是我儿时有关雨的悲情童话。当然,家乡也有大雨滂沱的日子。这是我最为动情的时候。我喜欢在云雨蒙蒙的田野上,木偶般地呆望着林间百鸟在雨幕中疾飞归巢,听夏蝉因落雨而歌声沙哑。自从开始学习古诗之后,雨在我心中的形象陡然升值,它不仅仅是我的玩伴,而嬗变成了“剪不断理还乱”的一种思绪。记得,当我读到杜牧的《清明》诗章后,乡间的牧童、田野的驿道、小镇湿淋淋的酒幌以及树叶上流淌下来的水珠,都能引起我神秘的幻想。这个雨中美丽的田园画面,曾支配我戴上草帽,冒雨离开家院,在密集斜飞的雨丝中,去寻找那幅恬静而富有诗情的一隅。当然,在家教十分严格的书香家庭,要想雨中上街总要找一个十分确切的理由。爷爷雨天总是要喝上几盅酒的,我说我给爷爷上酒馆里买酒。娘把涂着桐油的雨伞递给我,我却偏偏戴上草帽,提起酒壶便跑出家院。

雨中寻找诗情,实在是一件乐事。虽然我所住的小镇不是杏花村,但街上的酒馆还有那么几家。因而尽管在落雨街道上,没有发现牧童,也没有找到杜牧诗中“牧童遥指杏花村”的画面——我的两只布鞋被积水湿透了,小小草帽覆盖不到的身子,雨水把我淋成了一只落汤鸡,但我并不因此而失意;因为那些雨中的匆匆行者,以及小镇酒馆前悬挂于空中被淋湿了的酒幌,都给了我童心幻觉中的某种满足。

到了酒店,我已成了水人,酒店老掌柜给我的酒壶灌满了烧酒之后,大概是觉得我那水淋淋的样儿有点可怜,顺手抓起一把花生米,塞在我的巴掌里。他探头往天上看了看,对我说:“过一会雨就会停了,你先在这儿吃花生米,不会耽误你爷爷喝酒的。”

听他一说,我连花生米也没吃一粒,就一头扎进雨帘之中——我不愿意等雨停下来,我喜欢在雨中回家。“你……”他在后边朝我喊着,“你会淋出病来的。”

我理解他的好心,但是他不理解我的那颗童心。他哪里知道我的心田里,深藏着在雨中求索的秘密?那是古人杜牧,赐给我的一个雨中的情梦,那诗中的意境如同勾魂一般,让我走进雨幕,被淋成了一个小小的水鬼!

多少年过去了,每逢潇潇春雨飞落人间时,那逝水流年的童真往事,便出现在密集的雨丝之中。

20.作者在文章的第三段为什么用较多笔墨写了家乡人求雨这一情节?(4分)

21.“雨中寻找诗情,实在是一件乐事”这句话在文章结构上有什么作用?请简要分析。(4分)

22.作者为什么喜欢雨?通过写雨,作者表达了怎样的感情?请结合全文,简要回答。(6分)

23.本文表现了一种“令人心醉的童心童趣”,请结合文本做具体赏析。(4分)

六、(13分)

24.请用一句话概括下面几则新闻导语的主要内容。(不超过40字)(5分)

(一)新华网北京9月30日电  在新中国即将迎来60周年大庆之际,许多海外媒体关注中国60年来各方面取得的巨大成就,积极评价中国人生活的巨大变化。

(二)新华网北京10月2日电  当中国人民沉浸在新中国60华诞的喜庆中时,许多海外友人也纷纷对新中国60岁生日表示祝贺,盛赞中国取得的发展,在众多领域取得了举世瞩目的成就。

(三)新华网哥本哈根10月6日电  研究中国问题的外国专家学者密切关注新中国成立60周年国庆这一盛事。丹麦哥本哈根商学院亚洲研究中心主任、欧洲著名中国问题专家柏思德教授日前在接受新华社专访时说,庆祝活动让人印象深刻,这清楚地表明中国在高科技和经济领域已成为世界上一个重要的国家,中国已跻身世界强国之列。

25.随着“私家车”进入寻常百姓家,“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。请从下面车标语中任选一则,写一段鉴赏性文字(不少于40字),并自拟一则车标语。(4分)

①距离产生美。  ②你让我也让,心宽路更宽。③别吻我!我怕羞。

26.仿照下面诗歌首节三、四行的句式,在后两节的横线上写出合适的句子。(4分)

让我怎样感谢你            让我怎样感谢你            让我怎样感谢你

当我走向你的时候          当我走向你的时候          当我走向你的时候

我原想亲吻一朵雪花                                                   

你却给了我银色的世界                                                 

七、(60分)

27.阅读下面文字,按要求写作文。

绿萝很好养,折上几枝,放进盛水的玻璃瓶里就行了。摆在桌上,眼前一片绿意。可让人遗憾的是,它在水里慢慢生了根之后,几乎就不再生长,没精打采,枝蔫叶稀。是缺少阳光?放到窗前晒些日子,不见起色。是氧气不足?打开窗子常透透气,也没效果。后来,试着往水里投了一把石子,原来在水中飘来飘去的根须似乎一下有了依托,它们使劲往下扎,把石子紧紧缠住。没过多久,绿萝就绿油油的,枝繁叶茂了。

请就以上材料,展开联想,选准角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。

 

语文参考答案

1.C(“堕落”的“堕”读duò)

2.C(C都读zhuó;A.掎角之势,读jǐ;其余读jī;B项中“按捺”的“捺”和“纳税”的“纳”读“nà”,“刚毅木讷”的“讷”读“nè”,“方枘圆凿”的“枘”读“ruì”。;D项中“瑜”读“yú”,其余都读“yù”)

3.C(A理—里  杆—竿;B苍—沧  坠—堕;C.角—脚;D效—肖  鱼—渔)

4.C    5.D

6.A(①、体制,指国家机关、企业、事业单位等的组织制度,或文体的格局、体裁;机制,泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式。②、必然,强调事理上的确定不移或客观必然;必定,重在强调说话人对事物的推测或判断。③、未雨绸缪,比喻事先做准备;防患未然,防止事故或祸害于尚未发生之前。两者都用于事先,前者重在做准备,后者侧重防止。)

7.C (“万人空巷”巷子里空荡荡没有人。该词指家家户户的人都从巷子里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时的情景。A“捕风捉影”,风和影子都是抓不着的,比喻说话做事丝毫没有事实根据。而西方军事专家的猜测是来自于实际客观情况,矛盾。B“改头换面”形容只改形式,不换内容,带贬义。D“脱颖而出”,比喻本领全部显露出来)

8.D (竹篮打水一场空:比喻费了力没有效果。人声鼎沸:形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样,与舆论搭配不当。坐立不安:坐着也不是,站着也不是,形容心情紧张,情绪不安。略见一斑:比喻大致看到一些情况,但不够全面。)

9.B (A成分残缺。C、成份残缺和搭配不当。应改为“表达了中华民族‘血浓于水’”的感情,表现了中华民族“扶贫济弱、万众同心、大爱无疆”的高尚精神。D、语序不当。应改为“8月16日晚在柏林进行的田径世锦赛男子百米决赛中”)

10.C  (A.“歧途”后的逗号改句号;B.最后是选择问句,第一个问号改逗号;D.括号应放在“三通”后面。)

11.D(由第一段“流感病毒偶尔可以进入下呼吸道导致肺炎”可判断。)

12.C(“丧失”有误,应该是受“损害”而降低。)

13.B(原文说的是一般情况,即“抵抗力较强”而非“具有免疫力”。)

14.D.敦,劝勉

15.C于是,A又、接着(就)/凭借,B转折/修饰,D因为/用

16.C朝臣们认为他是“吴之名将子也,忠烈果毅”,实际上是陷害他。

17.(1)古人重视早上听到自己的错误,晚上就改正,你的前途还长,况且有志之人只担心不能立志,哪用担心名声不能显扬呢?(贵、且、患、彰各1分,大意1分)

(2)既然辞别父母事奉君王,又怎么能够尽子女之孝道呢?今天是我为国效命的时候了。(既、子、所各1分,大意1分)

18.相同,“空”有“白白地”“徒然”的意思,都抒发了报国无望的悲愤之情。本词中“空”字点染出这种近乎绝望的失望与痛苦,感情愈发的悲愤,沉郁。陆游认为自诩为塞上长城有何用,年事已高,有心无力,“空”“已”二字相映,写出了无限沉痛,极大悲愤。(回答出相同,且说出相同的情感2分,具体分析两句诗句2分)

(2)词人直抒胸臆,把过去的壮志凌云、英姿勃发、渴望建功立业与现实的报国无门、惆怅悲凉、愤慨不满作对比。塑造了自己鬓发已白、雄心不减、因时时牵挂边关而痛苦呻吟的爱国词人的形象。(技巧及分析2分,形象及分析2分)

19.(1)蟹六跪而二螯  非蛇鳝之穴无可寄托者  映阶碧草自春色  隔叶黄鹂空好音  砯崖转石万壑雷

(2)弊在赂秦  响穷彭蠡之滨   声断衡阳之浦  渺沧海之一粟  哀吾生之须臾

20.(4分)一方面写出雨对于家乡人重要(1分);另一方面表现出作者对雨的渴望与喜爱之情(2分),为下文写雨中童真做了铺垫(1分)。

21.(4分)作用是承前启后(或“过渡”)(2分)。这句话既承接了上文作者因为读了杜牧的《清明》而到雨中寻找诗情的情节(1分),又引起了下文对雨中情景的具体描绘(1分)。

22.(6分)儿时最爱看雨,雨给“我”神秘莫测的感觉,是我儿时的玩伴;儿时在大雨滂沱的日子里,忘情的在雨中寻找诗情。(每点2分)表达了作者对纯真童年的深切怀念,对大自然和生活的真心热爱。(每点2分)

23.(4分)如:“那诗中的意境如同勾魂一般……”一句,勾魂”写出了诗中的意境对“我”是一个巨大的诱惑,使作者忘了被淋湿的不适,忘情的走进雨中去寻找那如梦的诗情;“水鬼”二字写出了“我”可爱的形象。表达了作者雨中寻找诗情的喜悦之情。

再如:作者雨中找寻诗意一段,“行者”“小镇”“酒幌”等营造了一个恬静而富有诗情的田园世界,它像童心一样纯净,表现出纯洁的心灵对雨中世界的独特感受。

评分标准:例子1分;赏析(要抓住能表现作者童心童趣的关键性词语)3分。

24.(5分)海外媒体、友人、专家关注新中国成立60周年大庆,盛赞(或“高度评价”)中国取得巨大成就。

25.18、示例:(1)①语意双关,有距离才有美,另一层意思是请保持好车距,只有保持一定的距离,相互才是安全的,才是一件“美”事。②它运用了对偶的修辞手法,将“你”“我”“心”“路”巧妙对应相连,不仅含蓄形象的提醒人们遵守交通规则,互相礼让,而且含有构建和谐社会的内涵③运用了拟人的修辞手法,用人的语态来写出,在行车中应保持一定的车距,让他人警醒,不要靠的太近。

(2)示例:①安全回家最近路。②人与人近点,车与车远点。③最远的你是我最近的爱。

26.参考示例:我原想掬起一簇浪花  你却给了我湛蓝的大海

我原想采撷一枚红叶你却给了我燃烧的枫林(意象取材于自然景物,同一节的两个意象应为部分和整体的关系,用词得当,不重复。一组2分,共4分)

27.略 按照2009年高考作文评分标准评分。


    
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