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《天下国家》导学案

作者EMAIL:tyj5066@sina.com

《天下国家》导学案
制作:陶月江      审定:高二语文组
【学习目标】
1、积累本专题中的名句,翻译文言语句,并整理积累常见的文言实词和虚词。
2、研读并理解儒家提倡的“修身齐家治国平天下”的辩证关系及其丰富内涵。
3、诵读并了解孔子“仁政”和孟子“王道”的主张,认识孔孟思想的批判精神。
4、能理解“政者,正也”“民为贵,社稷次之,君为轻”等著名论断的积极意义。
【学习重、难点】
学习目标2、3、4
【课时安排】    四课时
第一课时      政者,正也
【本课内容】
在本课中,孔子和孟子都强调为政者自身的素质。孔子提倡“以德”,孟子提倡“行道”,名虽不同,实无区别,那就是要求统治者自身端正,作民众的表率,否则就会带来巨大的负面影响。联系当时的社会状况,可以看出无论是孔子还是孟子,其主张都源自他们对当时为政者无德无道的忧患,具有强烈的批判精神。
【学习过程】
一、 初读课文,整体感知,注意加点字的读音和通假字:
1、 读准字音
譬如         八佾         虽有粟          草上之风必偃   
盖阙如也     稼穑        请学为圃        襁负其子而至矣




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