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祁家河初中学案设计
科目：  语文     年级： 七       主备人：   李雪剑       时间：2010-4-16
课    题： 把事写清楚，写动人的事
学习目标：  
1、学习叙事，说、写“有特点”的事；明白有特点的事，就是使人印象深刻的事。这些事还可分为两类：一是“有趣”的，一是“有意义”的。
3、尽量将有特点的事，清楚、生动、形象的写出来。
导学过程： 
一、进入课题：  
同学们，我们写文章时，能把事情写出来，并不是什么难事，但如何把事讲清楚、如何能打动人呢？这节课我们就来研究这个问题
二、分析理解（仔细阅读下面的分析，它能给你很大的帮助哦！）
1、我们在记叙事件时，要先把事件记叙清楚。如何才能做到叙事清楚呢？我们可以从以下几个方面考虑：
（1）开头。叙事的记叙文可以通过交代事件的时间、地点、背景等因素开头，也可以通过景物描写开头，还可以通过议论或抒情开头，但不管选择哪种开头，一定要尽可能迅速地进入到要叙述的那个事件中。
（2）发展。这是记叙文的主要部分，核心部分。一定要特别注意两个问题：理线索。要在充分把握事件发展脉络的基础上找到可以贯穿始终的某种因素。理层次。记叙事件，总有一个发展的过程。所以除了理清发展的线索之外，还要特别注意理清事件发展

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