2010年中考语文总复习——语言运用（20页）--手机版

成都市2010年中考
语文——
语言运用
语文试卷B卷“语言运用”的分值为12分，突出语文与生活的联系，注重考查学生的语言实践，充分显示了我市中考对学生语言运用的重视程度。
    复习中，应根据《课标》的理念，注重提高语言文字实际运用能力、强化分析和解决问题的能力。同时还应注重在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动。尤其应注重对命题与社会实际和学生的生活实际联系等方面的训练。
在复习“语言运用”这部分内容，较为实用的方法是先教会学生掌握解题的技巧并当堂进行专项训练，同时适量地按着中考题型来演练巩固。这才有可能复习深入，又有相当的覆盖面。
题型预测
    根据《2009年中考学科说明•语文》及《2009年成都市中考语文试题》的题型设计，预测2010年试题形式上会以以下几种形式出现：仿写类、信息提取类、材料分析类、广告词类、口语交际类等
题型及策略
一、信息提取类
什么是信息提取？一般的来讲，就是概括，就是把一段文字的中心内容提取出来；把它说得广泛一点呢，还有很多其它形式，诸如要我们用语言、用图形等，把文章的内容或文段的内容简要地表达出来
【课标要求】
   1．初步具备搜集和处理信息的能力。
   2．能从文章中提取主要信息，进行缩写。
   3．重在考察能否从阅读材料中捕捉重要信息。
   4．能积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。
方法一:提取中心句法
题目1: 速读下文，找出表达关键信息的语句。
   全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个角落的卫星系统。目前由美国国防部发射的24颗卫星组成。它们在距离地面大约12000英里高的轨道上绕地球运行。每颗卫星都不断地向地面发出表示时间和位置的信号。地球上任何地方的接收器随时都可以收到4个以上卫星