语言文字应用选修《神奇的汉字》教案及练习--手机版

高中语言文字选修《神奇的汉字》教案1
【教学目标】
1.了解汉字的特点。
2.了解汉字形体的演变，把握其“由繁到简，逐步规范”的特点。
3.了解繁体字、异体字有关知识。
4.用所学到的知识分析实际生活中的不规范用字现象。

【教学步骤】
汉字是世界上最古老的文字之一，它是记录汉语的书写符号。在形体上逐渐由图形变为由笔画构成的方块形符号，所以汉字一般也叫“方块字”。它由象形文字（表形文字）演变成兼表音义的意音文字，但总的体系仍属表意文字。所以，汉字具有集形象、声音和辞义三者于一体的特性。这一特性在世界文字中是独一无二的，因此它具有独特的魅力。
（一）汉字的起源
1.关于汉字起源的旧说
（1）仓颉造字的传说
（2）文字出自八卦说
2.跟汉字起源有关的考古资料及其研究情况
（1）原始社会时期的象形物符号
（2）原始社会时期的几何类符号
3.最早刻划符号距今8000多年。
4.汉字体系正式形成于中原地区。
5.文字最早成熟于商代