位置：教案下载 >>课文教案 >>

课题　　 《饮酒》《行路难》《己亥杂诗》　　 授课人　　 刘冬梅　　
三维目标　
1．理解每首诗歌的内容，特别是其中的重点字词。
2．理解作品中千古传诵句子的哲理。　　
教学重点　　   朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。　　
教学难点　　   品味诗歌语言的精妙　　
教学设想　　   教学中可按照\'读--品--背\'的顺序进行，精讲多读，以读带品。　　
《饮酒》    陶渊明  
一、我们学过陶渊明的哪些作品?  
  
  
二、作者简介：  
  
  
三、划分的诗歌节奏：  
  
  
  
四、解释下列词语：  
结庐：         人境：             而：              车马喧：  
君：            尔：  
悠然：                    南山  
“悠然见南山”中“见”，有本子作“望”。苏轼说“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’，则一篇神气都索然矣。”