比较•探究《小地主》《“诺曼底”号遇难记》教案1--手机版

比较•探究 *小地主 *诺曼底号遇难记

教学目标：
（一）读懂内容，理解含义深刻的语句。
（二）体会场面描写，进行有效的比较阅读和探究。
（三）学习确定比较点，进行比较探究文章结尾。
重点难点：
重点：理解含义深刻的语句。
难点：学习确定比较点，进行有效的比较阅读和探究。
媒体准备：
投影设备。
教学时数：
三课时。
预习要求：
（一）诵读《“小地主”》，通读《诺曼底号遇难记》，初步感受课文的思想内容。
（二）查字典，给生字生词注音释义。
（三）摘抄喜欢的句子。
教学过程：
第一课时
（一）导入示例
前面的几篇课文，我们了解到了一些关于生命的感人故事。他们的心灵世界，他们伟大的精神，无不深深地拨动我们心灵之弦。今天，我们还要学习几篇课文，再进一步欣赏生命的姿态。
（二）生字词过关
1、听写：