《我的信念》学案2--手机版

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钱学森大成智慧教育学案   七年级（上）人教版语文   安徽泗县二中王倩敏制作
（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！）
9、《我的信念》
玛丽•居里
学习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）
一、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。
二、学习本文质朴、真诚、富有哲理的语言。
预读（看谁迅速进入学习状态，静心自学。）
一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。
玛丽•居里：
二、初读课文，借助工具书解决生字新词：
奢   呵     蹂     躏    猝    暇     愧
获益匪浅：    猝然：      问心无愧：       蹂躏：
三、作者认为，做事情需要有怎样的精神？她追求的是怎样的工作和生活环境？
思悟（相信自己，我能行！）
一、“人类需要讲究现实的人……但是，人类也需要梦想家”一句，“讲究现实的人”是什么人?“梦想家”最基本的特征是什么?从哪一件事上可以看出作者就是这样的“梦想家”?
二、为什么作者说，科学家也应当是“一个小孩儿”?这反映了作者怎样的心态?
三、居里夫人的人格美表现在哪些地方?她取得的巨大成就与她的性格特点有哪些联系?
课外延伸（坚信自己，我真行！）
一、课文中有些话可以视为格言或警句，选一些抄在笔记本上，写上一点体会更好。
二、居里夫人放弃了镭的专利，却两次成为诺贝尔奖金的获得者。对此，你怎么看？
检测题（我努力我进步，我成功我快乐！）
一、看拼音写汉字。
zhǎn（  ）新    biān（  ）策      天fù（  ）
结 jiǎn（  ）   简 lòu（  ）      xuàn（  ）染
二、给下列加粗的字注音。
蹂躏（  ）（  ）  镭（  ）  奢望（  ）  报酬（  ）
三、请找出下列词语中的错别字，并改正。