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《敬业与乐业》教学设计7

作者EMAIL:dhp@77.com.cn

5、敬业与乐业
 
教材分析:
《敬业与乐业》是文化巨人梁启超对人生与事业关系的演讲。文章主旨鲜明,层次清楚,语言通俗,文短意长,是一篇杰出的演讲词。教学本文,应引导学生领悟“敬业与乐业”的精神内涵,鼓励学生大胆质疑,培养学生的批判精神;积累经典语句、格言,提高语言感悟力。
学情分析:
学生对议论文这种文体还比较陌生,在上这节课之前,要先为学生讲解一些关于议论文的知识,知道什么是议论文,以及议论文结构分几部分。在这节课上,让学生学习“举例子”“讲道理”两种论证方法;体会演讲词的口语特色。
教学目标:
一、知识与能力
1.了解作者及背景。
2.识记、理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言。
二、过程与方法
    1.学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。
3.理解文章的中心论点。
三、情感态度与价值观
     引导学生领悟“敬业与乐业”的精神内涵,鼓励学生大胆质疑,培养学生的批判精神。
教学重点、难点:
    1.理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明、条理清晰的特点。
2.体会语言表达通俗浅显、准确周密,生动有力的特点。
教学方法:诵读法  讲解法  合作探究法
教具准备:关于梁启超的图片与事例  工具书
教学时数: 2课时
教学过程




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