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《天净沙·秋思》学案

作者EMAIL:li7577li@sohu.com

祁家河初中学案设计
     学科:语文  年级:七年级   主备:李雪剑     审阅:      时间:
课题:     天净沙   秋思  
学习目标:(有目标就有方向,同学们,加油!)
1、能了解元散曲中小令的特点
2、借助品读、想象,领会小令凄婉萧瑟的意境与悲秋思乡的思想感情。
3、能朗读、背诵《天净沙•秋思》
导学设计:(相信自己一定行,完成它们是你们的拿手好戏)
1、认识作者:
马致远(1250?一1321?):字       ,号        ,大都(今北京市)人,    代戏曲作家、散曲家。有“曲状元”之称。他的散曲描写景物意境优美,语言凝炼,流畅自然。
2、理解字词,并给加点字注音。
 昏鸦:           依依:            秋思(    )    
3、朗读、体味、理解(提示:学习千法读为先”,同学们可以采用“抓诗眼、寻景物、悟诗情”并发挥自己的想象来理解这首小令。)
A、作者描绘了哪些景物?这些景物有何特点?
 
B、从这些景物的描写中,你品读出了作者怎样的情感?

C、纵观这首小令,请你用简洁的语言来给这幅图画拟一个恰当的名称。

D、作者的思想感情,从哪一关键词句体现出来?表现了他怎样的情感?
 
4、朗读背诵。默写《天净沙  秋思》。


课堂盘点:(这课你学得怎么样,试试看吧!)
对这首曲的赏析,不恰当的一项是(  )
A.前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。




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