人教版七年级上《课外古诗词背诵》教案2--手机版

《龟虽寿》
韩晓旭
教材分析：
本诗是一首富于哲理的诗，阐发了诗人的人生态度。诗中的哲理来自诗人对生活的真切体验，因而写得酣畅淋漓。
教学目标：
1．巩固有关古典诗歌的知识；
2．鉴赏古典诗歌的语言、表达技巧，把握古典诗歌作品的形象、思想内容；
3．在感受艺术美的同时，接受人生价值教育。
教学重点：
鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧，把握诗词的思想内容。
教学难点：
把握历史背景、社会环境对诗人、诗作的影响，把握诗歌所体现的思想内涵与社会内涵。
课堂教学实录：
师：上课！
生：问好！
师：请同学们回忆下我们学过的曹操的诗作。
生齐答：《观沧海》
师：谁能起来有感情的背诵？
生：纷纷举手。
师：好，我们齐背吧。
生：齐背《观沧海》
师：你知道曹操有多少？
生：字孟德，我国汉末杰出的政治家、军事家、文学家
师：这首诗第一句起句就不凡。写了滕蛇、神龟，为什么写哪？
生：四人一组讨论，回答
师：明确：为了表明作者的人生态度，万物的生和灭都受客观规律的支配，即使滕蛇、神龟也不例外。
师：这里，作者也是觉得人生很短，觉得人生不够用。那干什么时候不够。