《终身做科学实验的爱迪生》讲学稿--手机版

《终身做科学实验的爱迪生》讲学稿　　
第一部分：课前预习。　　
1、本文作者     现代学者，历史学家、文学家、哲学家。爱迪生是    国科学家，他一生中的发明很多，请举出两个。                           　　
2、查工具书解决生字词。　　
3、“林肯是自由的象征”这句话看起来似乎与爱迪生无关，可作者为什么写上并放在前面？                                                        　　
4、“从此他就终身没有离开电学实验了，就给电学开辟了新天地，给世界开辟了新文明，给人类开辟了一个簇新的世界。”这句话中后面三个分句的顺序能否颠倒，为什么？                                                      　　
5、文章第一次引用爱迪生的话的作用是？                             　　
6、文章引用关于爱迪生讲的幽默故事，起什么作用？                   　　
7、文中赞颂爱迪生是“科学的圣人”，作者主要从三个角度评价，请加以概括。　　
（1）                （2）                  （3）                  　　
8、课文引用中国懒人打油诗的作用是？                                　　
第二部分：拓展迁移　　
悼念玛丽·居里　　
在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。　　
我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。　　
她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。　　
　　居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。　　
9、本文是爱因斯坦为悼念居里夫人而写的一篇短文，文章的重点在于？　　
                                                                   　　
10、给下列词语中加点的字注音：　　
公正不阿(   ) 抑郁（   ）热忱 (    )　　
11、第一段中加点字的“后者”指的是什么？                           　　
12、第二段的中心句是           ，围绕这个中心句，文章从哪些方面揭示了居里夫人的“品的力量和热忱”？                                       　　
13、把第二段中划线的句子概括为一个成语。                             　　
14、本文点名中心的句子是。                                            　　
15、就你所积累的资料，除了文中提到的“证明放射性元素的存在并把它们分离出来”的科学功绩外，居里夫人还有哪些重大科学成果？试举一两例。