《鞭贾》练习题--手机版

《鞭贾》练习：
1．下列加点的词语解释不正确的一项是
A. 余曷不至于公卿    至于：到了             B. 其理若粪壤        粪壤：泥土
C. 当其分则善        分：应得的名分地位     D. 适市买鞭          适：去、到
2．下列句中加点词的用法和其他三项不同的一项是
A. 余乃召僮爚汤以濯之              B. 持以夸余
C. 以求贾技于朝                    D. 以夫空空之内，粪壤之理，而责其大击之效
3．下列各句中有词性活用的一项是
A. 富者不悦，然犹持之三年   B. 掐之灭爪 C. 当其分则善 D. 今之栀其貌，蜡其言
4．下面加点词与现代汉语意义相同的一项是
A. 而获坠伤之患者乎？                      B. 夫是之谓不以众人待其身
C. 尝试语于众曰：“某良士，某良士。”        D. 窃会计之余功，而自放山水之间
5、下列与“向之黄者栀也，泽者蜡也。”句式相同的一项是
A. 子何取于是而不爱五万？                  B. 以求贾技于朝
C. 复之以五十，则伏而笑                    D. 某非良士，某非良士
6、下列表现马鞭质地极差的一组句子是
①其行水者，一去一来不相承             ②有富者子，适市买鞭，出五万，持以夸余
③视其内则空空然，其理若粪壤，无所赖者          ④举之翲然若挥虚焉
⑤则遬然枯，苍然白，向之黄者栀也，泽者蜡也      ⑥吾爱其黄而泽
A. ①②④⑥            B. ①③④⑤         C. ①③④⑥          D. ②③④⑤
7、下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A. 本文以“鞭贾”为题，揭露了卖鞭人的丑恶嘴脸，反映了当时社会相互欺骗，不讲诚信的现实。
B. 柳宗元有感于许多官员好高鹜远，往往认为自己的才能与地位不相符，片面追求高爵显位以炫耀自己的这一社会风气的危害，借卖鞭者之言讽刺世俗之风。
C. 有个富家子，到市场出了五万买了鞭子，拿着来向“我”夸耀。可“我”看那鞭子的顶端，卷曲不舒展；看那手握的地方，歪斜不直。
D. 作者认为，当今那些粉饰容貌、言语，来请求向朝廷献技的人，如果职位恰好与其才能相当，就很好了。
8、翻译下列句子
（1）子何取于是而不爱五万？
（2）当其有事，驱之于陈力之列以御乎物

《鞭贾》练习答案：1.A（至于：升级、升官） 2.D（凭借；A.B.C：来）3.D（栀、蜡：名词活用为动词，用栀、蜡装饰）4.A（坠伤：古今同义；B.众人，古义：一般人；今义：许多人；C.尝试，古义：曾经/试验<两个词>；今义：试验、尝试<一个词>；D.会计，古义：指征收钱粮等公事；今义：一种从事统计的职业）5.D（判断句；A.何取，倒装句：宾语前置，应为“取何”；B.贾技于朝，倒装句：介宾结构后置，应为“于朝贾技”；C.复之以五十，倒装句：介宾结构后置，应为“以五十复之”）6.B（②是富者子买鞭夸耀。⑥是富者子徒爱鞭子的色泽）
7.A（本文以“鞭贾”为题，其实只是文章主旨的一个引子，即用卖鞭子人的话来影射当时的官员，体现出了作者高超的行文技巧。）8.（1）你在它身上得到了什么竟不吝惜五万元呢？
（2）一旦有事，命令他施展才能处理国家大事