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《水龙吟·登建康赏心亭》教学设计4

水龙吟•登建康赏心亭
                                  辛弃疾
                                          ﹍﹍﹍﹍﹍李静                                        

               
【教学目标】
一、知识和技能。
1、了解辛弃疾及词作的背景和内容。
2、体会景色和典故中所蕴涵的深层含义,探索作品的丰富意蕴。体会诗人的情感。
3、培养学生欣赏、感悟诗词语言的能力。
二、过程和方法。
倾情诵读 —— 整体感知,
体会情感 —— 感受形象,
咀嚼涵咏 ——品味语言的方法。
三、情感态度和价值观。
根据本诗借景抒情,善用典故的特点,理解词人报国无门,壮志难申的悲愤心情。   
培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣,丰富学生的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养。
四、教学重点
1、反复诵读,感受诗歌韵味。
2、明确诗中寄托的情感,深刻理解诗人悲苦心情。
3、通过比较,加深对诗词艺术特色的理解。
教学难点
1、学习借景抒情的表现手法和用典的写法。
2、体会词人情感,并感受其形象。
【教学方法】
诵读 —— 感知——体会——涵咏。
【课时安排】一课时
【教具准备】课件
【教学过程】




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