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语句排序题解题指导
语句排序既考查了语句间的连贯，又考查了对多个语言单位的排序组合；这种排序组合，既要考虑到所给的多个语言单位之间的内容、写作及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。
一、案例探究
［案例1］
在横线处填入的短语，顺序最恰当的一项是
保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当        、        、         、        的时候，人类真正考虑过动物和人类生命意义上的平等吗？
①老虎服服帖帖在舞台上表演                  ②用于实验的动物为科学献身
③兔子小鸡成为孩子们的玩物                  ④耕作的动物在田间地头劳作
A.④①②③           B.①③④②           C.①④③②           D.③①②④
命题意图：此题考查语言连贯排序能力。能力层级为D级。
知识依托：语言连贯排序知识，基本篇章结构知识，逻辑知识等。
解析：从动物受到伤害的程度这一角度出发，按由轻到重的逻辑排序。
答案：B
错解分析：错选A、C、D，未能把握此语段的一个主要考查要点，即按一定事理逻辑排列语序。
方法技巧：一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：
①空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。
②时间关系：或从早到晚，或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用插序手法等因素，那就更应该仔细分析和推敲。
③人们认识事物的一般规律：或由易到难，或由浅入深，或由表及里，或由此及彼……
④事物本身的发展规律。

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