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《喂——出来》教学设计11

《喂——出来》教学设计
商镇中学 杨芙蓉
【教学目标:】 
知识与能力 
   1、了解小说的情节,理解作品的主旨。 
   2、把握文意,理解作品的深意,培养学生阅读科幻小说的兴趣。 
   3、揣摩作者的想象,探究想象与现实的关系,学习作者想象思维。 
过程与方法 
通过多媒体教学进行授课,以图片激发学生的想象,理解并把握文章的主旨。 
情感态度与价值观 
    引导学生关注自然,正确认识经济发展与环境之间的关系,增强环保意识
【教学重点】 把握小说的情节,探究想象与现实的关系。 
【教学难点】 理解结尾的含意,领会小说的主旨。 
【教学方法】 复述情节法   活动探究法
【教学准备】 发放学案布置学生预习,制作教学课件
【课时安排】1课时 
【教学过程】 
一、创设情景,引入新课
    课引:出示三幅地球环境漫画学生观察, 
    这三幅漫画揭示在人类对地球资源无节制的占有和掠夺下,地球已经不堪重负了。现在我们一起来学习一篇日本现代作家星新一的科幻




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