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2010年咸宁市中考语文总复习
古诗词（含赏析）
诗词原文如有出入，请以语文课本为准！

1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄    唐---李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
以漂泊的杨花与悲鸣的杜鹃声，寓飘零离别之意，表达了对友人的思念与关切之情。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——以拟人化的手法写月、风，赋予月亮以人的特性。把满腔悲愁托付给普照寰宇的明月，带给远隔数千里的天涯沦落人，愿随风直到夜郎之西，想象丰富，构思奇特。
 
2、秋  词     唐---刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
 极力赞美秋景，抒发了诗人豪迈乐观之精神。
 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——写出鹤直冲去霄的形象，歌颂秋天实际是诗人不甘失败，对未来充满希望的写照。

3、画眉鸟    宋---欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
诗歌以对比手法，流露出诗人对自由生活的向往。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。——用了托物言志的手法，抒发了作者对自由生活的渴望与向往之情。
 

  2009年咸宁市中考语文必背古诗词2(鄂教版)