固镇三中集体备课专用稿纸《人的高贵在于灵魂》教案--手机版

一、导入新课，揭示目标
    1、让学生谈谈感动自己灵魂深处的一些人或事，自然引出课题“人的高贵在于灵魂”。
    2、多媒体出示“学习目标”
  （1）明确文章中心论点，理解本文的说理方法。
  （2）学习本文严谨的结构和准确的语言。
  （3）通过学习，了解人的高贵在于灵魂，从而保持纯正的精神追求。
    二、学生自学，发现问题
   1、出示自学提纲（多媒体）
  （1）通读全文，了解作者，积累字词。
  （2）整体感知：找出文中揭示中心论点的语句。说说你觉得一个人灵魂的高贵体现在哪里？假如把“高贵”改成“高尚”好吗？
  （3）按照“提出问题-分析问题-解决问题”的思路把握文章的结构，同时找出段与段之间承上启下的过渡句。
  （4）说出证明论点所讲的道理和所列举的典型事例。体会本文如何论证论点的？
  （5）本文语言的准确性体现在哪里？你能否举例说明。
    2、学生自学。
    3、教师检查学情。
    三、合作探究，建构知识
    1、（1）作者简介：周国平，中国社会科学院研究员，出版各类著作二十多种，其中《人与永恒》、《守望的距离》、《妞妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世界的转折点上》等产生了极大的影响，是当代具有号召力的学者、作家。
   （2）积累字词
平庸(yōng) 赫赫(hè) 携(xié)嘈杂(cáo) 沐浴(mùyù) 缅怀(miǎn) 萎缩(wěi)
平庸：寻常而不突出；             恶劣；不道德。
赫赫：显著盛大的样子。           无足轻重：无关紧要。
显赫：（权势、名声等）盛大。     贤哲：贤明的人
缅怀：追想（以往的事迹）。
    2、中心论点：“人的高贵在于灵魂”（标题）或“人的高贵在于他有灵魂生活”（第一段)