《多一些宽容》学案练习及答案--手机版

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版本苏教版课题《多一些宽容》学科语文年级八年级下册

学习目标：
1、能说出文章的中心论点，并知道怎么样才能做到宽容。
2、能品析文章结构及论证语言。
3、学会宽容待人，能够运用所学到的知识劝说他人。

学习重点：
1、理解宽容与批评的统一。
2、理解以讲道理为主的论证方法。

学习过程
（一）自主预习：
1、勾出文中的生词，并注音。
略
2、作者在文中阐述了怎样一个观点？
围绕宽容论述宽容的意义，怎样才能做到宽容，要把对同志宽容和批评统一起来。

3、怎么样才能做到宽容？ “互谅，互让、互敬、互爱”之间是一个怎样的关系？你认为其中哪一点最难能可贵？
互谅、互让、互敬、互爱；逐层递进关系。

我认为是互爱；因为只有互爱才能真正做到互谅、互让、互敬。

4、文章提倡人与人之间要宽容，但又强调在原则问题上不可姑息放纵，该批评的要批评，该斗争的要斗争。请联系生活中的具体问题谈谈你对此的看法。
我的看法：如果不适当地强调宽容，一味的讲究宽容，就会导致对丑恶甚至罪恶的姑息纵容。