《包拯》教学设计7--手机版

七年级语文（下）
27、《包拯》教学设计
付兴梅
教学目的：
1、理解课文内容，了解包拯的优秀品格。
2、学习课文描写人物的一些方法，掌握人物传记的一般写法。
3、积累一些文言字词。
4、了解历史或现实中的清官。
重点：理解课文内容，了解包拯的优秀品格；积累一些文言字词。
难点：包拯的优秀品格对于现实有什么重要意义。
课时安排
教具：多媒体
教学过程
一、预习
1、熟读课文。
2、注意下列字词的读音。（鬻yù 以遗权贵 wèi 迁徙xǐ 契丹qì 涿州zhuō 敛手liǎn 惮dàn 贪赃zāng 大茔yíng 苛刻kē 苟合gǒu 诉讼sòng）
3、根据课文注释翻译课文。（注意下列字词的解释：鬻--卖；知天长县--主持，掌管；第归--只管，但；寻复--不久才足贡数--仅仅；造--到从--听从）
4、搜集有关包拯的资料。（如有关他的电视、戏曲、歌曲、书籍、故事、绘画、诗词等）