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【考纲说明】 
正确使用词语（包括熟语）。 能力级别D，运用。  
【复习重点】 
1、 词语运用包括实词运用、虚词运用、熟语运用。 
2、 注意容易混淆的义同义近的词语。 
3、 注意掌握不同虚词对语境的不同要求。 
【复习方法】 
1、 认真的掌握每一个词语的准确含义以及同义近义词语间的细微差异； 
2、 注意区分词性； 
3、 注意区分词的语体色彩和感情色彩； 
4、 注意区分敬词和谦词； 
5、 有一些词只用于否定场合，如“望其项背”等； 
6、 注意区分假设语境与转折语境。 

【历年高考题】 
93年六省市高考题  对下列两个句子分析正确的一项是 
①王老师对全班同学说：“同学们，别忘了我们是学生，我们的主要任务是学习。” 
②他埋怨我说“你让我给你借小说，人家借来了，你又不看。” 
A  ①②代词使用均没有毛病。              B ①②代词使用均有毛病。 
C ①代词使用有毛病，②代词使用没有毛病。D ①代词使用没有毛病，②代词使用有毛病。 

【2004年高考题（实词与虚词）】 
1、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（全国1） 
   ①有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这______只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。 

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