冰心诗四首《繁星》《母亲》《成功的花》《嫩绿的芽儿》说课稿--手机版

宿豫区实验初中一校七年级　张同
一、说教材的地位及课文的特点
七年级上册是以生活内容为单元编排的。第一单元以亲近文学为主题。前两首诗歌《母亲》、《纸船》是以母爱为主题的抒情短诗，后两首《成功的花》、《嫩绿的芽》是鼓励青年努力奋斗、积极奉献的哲理小诗。四首诗意蕴隽永，语言清丽，风格细腻明丽。
二、说教学目标
语文新课程标准要求,\'要注重学生思维能力的发展\',\'注重知识之间,能力之间以及知识,能力,情感之间的联系\',根据这首诗的特点,我制定了如下的三维目标:
１．从《母亲》和《纸船》中体验不同年龄阶段对母爱的认同和理解的不同。
２．从《成功的花》《嫩绿的芽儿》中探讨美好的青春，积极的人生。
３．学习冰心这四首诗丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言等特点。
４．朗诵并默写这四首诗。
三、说教学重难点
１．体会诗歌中蕴含的情感及深刻的哲理。
２．想象的手法，凝练的语言。
四、学情分析
学生是学习的主体，教师在教学时，自然要考虑到我们的教学对象在学习本课时原有的知识能力水平，以及心理特点和生活经验，把教学内容与学生实际紧密结合，因材施教。
五、教学过程：
第一课时（《纸船》《母亲》）
教学过程：
一、创设情境，导入新课：
同学们，作为四大文明古国的中国，不仅有着悠久的历史，而且有着丰厚的文化底蕴。中国是诗歌的国度，一篇篇美轮美奂的诗象一串串璀璨夺目的珍珠。谁能为大家朗诵几首诗？