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《诫子书》导学案

《诫子书》导学练案
    教学目标 
1、诵读课文,掌握关键词句,理解文章内容。
2、精读课文,体会作者情感,把握文章主旨。
3、研读课文,赏析精彩妙点,积累名言警句。
4、熟读文章成诵,聆听先哲教导,汲取精神养料。
教学重点
背诵课文,积累警句; 理解主旨: 勤学励志,修身养性
教学难点
体会作者情感,赏析精彩妙点
课前预习:
1、 初读课文把课文中生字和生词画出,并作注音或释意。
2、 查找有关诸葛亮名言诗句,明确所蕴含的意义。 
3、 了解文章的有关背景

初读课文自主先学:
1、 解题:《诫子书》,告诫儿子的一封家书。
2、 播放录音,学生听读,完成下列任务:
(1)标记生字注音。
(2)注意词句停顿。
3、 师范读,提示长句停顿。
示例:非澹泊/无以明志,非宁静/无以致远……非学/无以广才,非志/无以成学。(指定学生诵读,余生纠正,后齐读)
4、 学生自由朗读,互读。
5、 指定优、中、困学生各一名朗读,听者点评(从字音、停顿两方面)。
6、 再次播放录音,学生轻声跟读,注意体味语调、语速的变化,揣摩作者情感。
7、 学生自由散读。
品读课文展示交流
1、 自主学习:学生借助课下注释,工具书自主译读课文,了解文章内容,圈画疑难问




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