《创造学思想录》预学案--手机版

作者EMAIL：qiuliuliu2007@63.com

创造学思想录    预学案
1、注意以下词句中的加点字
俨然  声誉卓著  一筹莫展  焙烧  铁轨  竣工
2、大声朗读课文，至少三遍
○1读课文，在文中圈点出以上字词，并能读准确加点字或能正确工整地写出加点字；积累文中出现的成语的意思。
○2读课文，画出文中的论据（包括事实论据、道理论据）
○3读课文，思考：
a以上论据各自论证了什么观点？

b文章的论证结构是

3、相关知识：
什么是创造性思维？
创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动，创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动。一项创造性思维成果的取得，往往要经过长期的探索、刻苦的钻研、甚至多次的挫折之后才能取得，而创造性思维能力也要经过长期的知识积累、素质磨砺才能具备，至于创造性思维的过程，则离不开繁多的推理、想象、联想、直觉等思维活动。
创造性思维具有以下几方面的特点：
创造性思维具有新颖性，它贵在创新，或者在思路的选择上、或者在思考的技巧上、或者在思维的结论上，具有着前无古人的独到之处，在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破，从而具有一定范围内的首创性、开拓性。
创造性思维具有极大的灵活性。它无现成的思维方法、程序可循，人可以自由地海阔天空地发挥想象力。
创造性思维具有艺术性和非拟化的特点，它的对象多属“自在之物”，而不是“为我之物”，创造性思维的结果存在着两种可能性。
创造性思维具有着十分重要的作用和意义。首先，创造性思维可以不断增加人类知识的总量；其次，创造性思维可以不断提高人类的认识能力；再次，创造性思维可以为实践活动开辟新的局面。此外，创造性思维的成功，又可以反馈激励人们去进一步进行创造性思维。正如我国著名数学家华罗庚