打开议论文思路的金钥匙——辩证思维的运用--手机版

打开议论文思路的金钥匙——辩证思维的运用

在议论文写作的要求中，辩证思维是影响学生作文水平的一个重要因素，它最大的特征是能从多个角度、多个因素中全面地看问题，比较客观公正地对问题展开论述，避免把问题说得绝对、片面或武断，纠正传统思维上的偏差。可以说，辩证思维包括了思维的灵活性、敏捷性、广阔性、深刻性、周密性、科学性、创造性和深刻性等。因此，在议论文的写作训练中，应侧重于对学生辩证思维的训练，这样才能提高审题能力和论证问题的能力。
但由于辩证思维相对理性较强，需要一定的思辩力，这一点使很多学生无法把握，在写作议论文时常犯以下的思维毛病，如：随心所欲、偏离话题；以偏概全、片面主观；生搬硬套、牵强附会；概念混乱，偷换论题；泛泛而谈、缺乏深度；无中生有、过于绝对等等。要使学生全面克服思维上的毛病，发散辩证思维，就要从以下两大方面着手：
一、指导学生认真学习和运用哲学观点，具备善于分析问题的哲学素养，总揽全局，做到思路严密。
学生在写议论文时要注意合理运用正确的哲学观点（主要包括发展、联系、对立统一、一分为二、内因和外因及量度与质变的观点等），使思维由单一变为双向，由感性变为理性。在议论文的写作中，用浅显的哲学观点来谋篇分析主要表现在：