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2012年山东省临沂市中考语文科考试说明

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2012年临沂市初中学业水平考试语文科考试说明
(讨论稿)
Ⅰ 命题指导思想
一、命题依据新修订的义务教育阶段《语文课程标准》,依据《2011年临沂市初中学业水平考试语文科考试说明》。
二、命题按照国家对初中学生学业能力和高中对新生语文素养的要求,考查考生的语文基本知识和基本能力,并注重对考生语文应用能力和审美、探究能力的考查。
三、命题保持相对稳定,体现新课程理念。
四、命题力求科学、准确、公平、规范,试卷有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ 考试能力要求及内容
一、能力要求
中考语文要求考查识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级。 
A.识记  指识别和记忆,是语文能力最基本的能力层级。 
B.理解  指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。 
C.分析综合  指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 
D.鉴赏评价  指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。
E.表达应用  指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。 
F.探究  指探讨重点、疑点和难点,有所发现和创新,是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级。 
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。 
二、考试内容 
根据高中学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部《义务教育课程设置实验方案》(教基〔2001〕28号)和义务教育阶段《语文课程标准(实验)》,确定语文科考试内容。 
(一)积累运用 
1.识记 A 
⑴识记现代汉语普通话的字音 




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