苏教版必修二“珍爱生命”与读本“生命之歌”教学设想--手机版

“珍爱生命”与读本“生命之歌”教学设想
（11月27日-----12月3日）
一、课时安排
《假如给我三天光明》2课时《鸟啼》1课时检测课2时作文1课时
《光明和声音》《陈寅恪的最后20年》1课时
二、课外安排：
1、预习、完成基础积累，思考课文导读。
2、自读诗歌《给西西里亚克•斯基纳》《玫瑰与弥尔顿》
3、自读“拓展阅读”（时文选萃） 4、周记一篇
三、单元教学目标：
1、激发学生热爱生活的感情，培养珍爱生命的意识。培养对他人关爱，对小生灵顽强生命力赞美的意识
2、学会多角度地观察生活，丰富情感体验，对自然、社会、人生有自己的感受和思考，对生命价值的深层思考。
3、学习通过心理描写表现人物思想情感的手法。
4、品味作品语言，体味语言所蕴涵的作者深层的情感
四、课文导读题：

读《假如给我三天光明》思考
1、阅读全文，划出你最喜欢的段落或语句，并写出你的体验和认识。
2、在三天中，作者看到哪些人和物，分别体现了什么样的情感？