定远中学2012年九年级第十次素质测试语文试卷--手机版

定远中学2010—2011学年度九年级第十次素质测试
语文科（试题卷）

一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句，各1分）
①塞下秋来风景异，            。          ②采菊东篱下，      。          ③蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，                  。
④山重水复疑无路，             。     ⑤           ，化作春泥更护花。
⑥            ，似曾相识燕归来。
⑦海日生残夜，             。            ⑧人有悲欢离合，           。
（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》或李商隐的《泊秦淮》。（4分）
2. 阅读下面一段文字，完成(1)—(4)题。(8分)
读书如春郊新绿，翠柳扶风，欣欣然一片青青之意。一字字一句句如行云流水般从眼底心头漫过，留下悄喜，留下轻愁，留下一份无言的感动与感慨。读朦胧的诗篇如烟笼寒水月笼沙，婉约的心绪随黄昏的柔风融入斜阳最后的笑靥；读纯情的小说如月下闻琴，泠泠之间漫浸满地斑驳的松竹之影，或心动，或心痛，点点滴滴的青春在心底会集成流淌的花溪潺潺；或读一些明净的散文，如五月的田野怡红快绿，在浩荡的长风中驰心chěng 怀，激扬着生命中最初的豪情。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）漫浸（     ）驰心chěng （    ）怀
（2）文中第四行有错别字的一个词是“______”，这个词的正确写法是“________”（2分）
（3）“泠泠”的意思是               ；“怡红快绿”中，“快”的意思是         。（2分）
（4）这段文字，主要运用了      、比喻的修辞手法，表达了读书给人带来的愉悦之感。