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七年级(上) |
七年级(下) |
八年级(上) |
八年级(下) |
九年级(上) |
九年级(下) | |
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作 文 训 练 |
自我 |
自我、童年 |
向往、兴趣、感动 |
交往、烦恼、理解 |
我们这一代、成长、 为别人喝彩、鼓励 |
挫折、奋斗、 自信、习惯 |
路、爱、做人、 珍惜、生命 |
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家庭 |
家、父亲、母亲 |
家庭矛盾、尊老爱幼 |
家的感悟 |
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学校 |
老师、同学 |
学习、节假日 |
课余生活、校园 |
书 |
考试 |
校园现象 | |
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自然 |
大自然的美(1) |
大自然的美(2) |
环保(1) |
环保(2) |
感悟人生(1) |
感悟人生(2) | |
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社会 |
家乡、祖国 |
心灵美、合作 |
诚信、宽容、节俭 |
名人、普通人、 感恩、责任 |
教育问题、财富、 奉献、创新 |
中西文化、社会公德、 社会热点 | |
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技 巧 训 练 |
写 法 训 练 |
记叙文的题目、 开头、中间、结尾 顺叙、倒叙、插叙 人物描写(1) 景物描写(1) 画龙点睛 卒章显志 |
人物描写(2) 景物描写(2) 前后照应 一线穿珠 |
说明文的题目、 开头、中间、结尾 说明的顺序、方法、 语言 场面描写 一小见大 镜头剪辑 |
散文的写法 烘托艺术 铺垫蓄势 |
议论文的题目、 开头、中间、结尾 论点、论据、论证 小说的写法 景物描写(3) 时空交织 欲扬先抑 |
诗歌的写法 一波三折 巧设悬念 |
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文体 结构 训练 |
常规体(1) 片段拼贴、日记体 |
常规体(2) 书信体、寓言故事 |
常规体(3) 新闻体、说明书体、 证明体 |
常规体(4) 采访录体、故事新编 |
常规体(5) 实验报告体、小小说 |
常规体(6) 剧本体、诗歌 | |
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积累 训练 |
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