《窦娥冤》教案6--手机版

《窦娥冤》教案
汶上一中郭玉亮
【教学目标】：
    1.了解戏剧及元杂剧的有关常识。
    2.理清情节结构，把握杂剧内容。
    3.赏析窦娥人物形象，概括杂剧的主题。
【教学重点】：
鉴赏个性化的人物语言，把握杂剧内容，赏析人物形象。
【教学难点】：
准确把握戏剧冲突，归纳概括主题。
【教学方法】：
诵读法，提问法，讨论法，探究法
【课时安排】：三课时
【教学过程】：
一、新课导入:
由《窦娥冤》戏剧视频片断导入。
    今天，我们来学习这部真实反映当时社会生活、展示当时社会矛盾的现实主义作品：元代戏曲大师关汉卿的代表作——《窦娥冤》。
二、简介戏剧与作者：
    舞台小天地  天地大舞台
    戏中有文文中有戏识文者看文不识文者看戏
    音里藏调调里藏音懂调者听调不懂调者听音
    戏剧本属虚，虚内寻实，实非为实，虚非为虚，虚虚实实，方寸地生杀予夺，荣辱贵贱，做来千秋事业，莫道当局是假
    弹唱原为乐，乐中藏忧，忧民之忧，乐民之乐，乐乐忧忧，顷刻间悲观离合，喜怒哀乐，现出万代人情，须从戏里传真  (多媒体投影)
哪位同学结合戏剧知识谈谈其含义？先请同学自己介绍，老师可以稍作