落实、抓实、务实——浅谈班级管理中的几个问题--手机版

落实、抓实、务实
——浅谈班级管理中的几个问题
杨坚
班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，班级管理无小事，其实班级管理就是无数“细节”来决定的。“细节决定成败”，只有在平凡而又重要的班主任工作中，用“落实、抓实、务实”的工作作风和一颗平和的心态去面对。班主任只有默默无闻的奉献，没有轰轰烈烈的壮举，只有沉甸甸的责任，没有特权。要当好班主任，必须对工作满腔热情，又必须心甘情愿。做到这一点很不容易的，这是一种很高的思想境界。班级管理又是一门艺术，因为班主任工作的方法、途径、策略是多变的，因人而异，仁者见仁，智者见智的。学生的内心世界是一个等待开垦、充满矛盾的世界。能不能进入学生的内心世界是决定教育成败的关键。
下面本人就班级管理中的几个问题，从“落实、抓实、务实”的角度谈一谈自己的一些管理实践和探索。
一、“五勤”——山高月小，水落石出
“五勤”即“脚”勤、“目”勤、“嘴”勤、“手”勤、“脑”勤。在平时班级管理中班主任一定要落实、抓实“五勤”，而不是走马观花，敷衍了事，这样对班级管理是取不到作用的。
1、“脚”勤，即勤动腿，经常到宿舍、教室走一走、转一转，深入学生的生活、学习中，每天坚持到宿舍两次、教室四、五次，只有